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41.
张黎 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2007,19(4):106-108
赵树理特殊的民间立场,不仅在于其利用通俗手法将政治意识形态进行。“上”对“下”的文学现代性启
蒙,也指他站在民间立场,代表并不拥有话语权的农民,从“上”而“下”对国家意识形态发表意见$正是这种连
接起“上”与“下”之间身份的特殊性!才使赵树理的小说既具有为了与其“内在听众”保持“无间离”的密合状态
而富有的种种特色(主要是对传统民间艺术形式的选取),又超越了民间艺术形式而有自己的独创性,并且因为
始终保持这种现实主义的独创性,而使自己的作品在当代文学规范建立的过程中越来越发出不协和音。 相似文献
42.
信息时代行政立法的信息利用 总被引:1,自引:0,他引:1
信息对于行政立法的意义重大而深远,对信息的利用充分与否决定了行政立法的质量.行政立法的民主、科学、理性、实效性强等要求都可以通过对信息的充分利用得以实现.握有行政立法权的行政机关应当积极主动地"开门立法",发展多元主体参与立法,在立法的每一阶段充分、有效地利用相关信息,以夯实信息时代行政立法的信息基础. 相似文献
43.
44.
本文结合河北省的地域特点,从教学内容、教学方法、教学流程、教学评价四个方面探讨设计高职口译课堂职业英语教学方案,探索职业英语教学的有效途径。 相似文献
45.
张黎 《海南大学学报(人文社会科学版)》1995,(4)
本文通过对杰出的法国作曲家德彪西早期钢琴作品《阿拉伯风格曲第一首》的论析,探讨了文化背景和特定社会条件对音乐创作的影响,剖析了作品的创作风格、艺术表现手法;同时还对乐曲进行了细致的曲式结构分析. 相似文献
46.
本文论证了以语言为主体的符号学在现代科学文化系统中的价值,认为符号现象也是一种真实的存在,符号科学是与自然科学、社会—人文科学、思维科学相并立的基本科学门类。以语言为主体的符号系统是人类超越意识的体现,是人类文化的基本框架;对于符号现象,我们应采取马克思主义的立场、观点和方法进行科学缜密的研究和探索;而构建真正科学的符号科学乃是未来科学文化整体发展的一个值得注意的趋势。 相似文献
47.
文章以教师身份建构的历史变革和内涵诠释为切入点,分别从育人者身份、学习者身份、研究者身份、领导者身份四方面分析了人工智能时代教师身份建构面临的现实困境:教师知识权威地位削减与教化难度陡增;教师浅层学习泛化难以应对智能时代挑战;教师研究遭受数据素养瓶颈与情感距离障碍;教师信息化领导力培育滞后于智能教育变革进程.据此,提出人工智能时代教师身份建构的实践路向:以知识融通与德性教化为抓手,增强智能教育素养;以学习内驱、监测与互惠为重心,走向智适应深度学习;基于数据思维与情感互动,增强教师智能情境研究力;根植教师领导的人性优势,培育教师智能教育领导力. 相似文献
48.
本文在分析高职英语口译教学现状基础上,以河北外国语职业学院英语专业学生为研究对象,依据职业英语教学理论设计高职英语口译课堂教学方案,并通过教学实验检测职业英语教学模式在高职英语口译课堂上的实际教学效果。 相似文献
49.
每个人心里都有一条永远的路,飘散铭刻乡愁的落叶,洒满温暖亲情的阳光。它是通往家乡、通向童年的旧时路,更是一条通向宽容、通向希望、通向爱的新生路。 相似文献
50.
为了解上海市民对公共文化场所的利用状况及需求,上海市统计局社情民意调查中心利用12340社情民意调查专线,在16-70岁的市民中展开了一次电话调查。调查显示,绿地类场所最受青睐,其次是音乐影剧类场所。对于营利性文化场所,书店、影院较受欢迎,音乐厅、剧院遭冷落。关注文化创意园区的以中年、高学历、高收入市民为主。市民认为上海文化发展中最需要解决的问题,首选"降低各类演出及电影的票价"。 相似文献