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31.
徐洁 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1989,(2)
近年来,我国中小学校“差生”和“流失生”的不断增加,已经引起社会的普遍关注。国家教委副主任柳斌就制止中小学生流失问题向新闻界发表谈话时指出:近两年中小学生流失人数有所增加,据1988年统计,小学生流失428万名,流失率为3.3%,初中学生流失287万名,流失率为6.9%。国务院经济技术社会发展研究中心研究员邓寿鹏说: 相似文献
32.
本文以症状自评量表(SCL-90)为研究工具,从浙江大学理工类贫困女生中随机抽取样本进行心理健康水平调查。研究结果表明理工科贫困女大学生的心理健康水平明显低于一般女性,并在此基础上展开了对理工科贫困女大学生的教育机制研究。 相似文献
33.
探讨了地方高校高质量可持续发展的课程改革,以大学物理课程为例。物理教学在地方高校的高质量可持续发展中起着重要的作用,而课程改革则是提升教学质量和激发学生潜力的关键。在新的高考制度下,针对不同基础的理工科学生,大学物理课程实施差异化教学变得尤为重要。提出因材施教的具体改革策略,旨在有效提升地方高校公共基础课的教学质量,培养学生科学素养和创新思维,为学生的专业学习和职业生涯打下坚实的基础。 相似文献
34.
麻醉科是医院感染高风险科室,是医院感染防控管理的重要组成部分。麻醉科规培医师是科室的新生力量,担负着各种临床工作,但他们的院感防控意识比较薄弱、经验不足、手卫生依从率低。因此,医院在住院医师规范化培训中开展院感防控培训十分必要。笔者从提高院感防控培训的地位、采用情景模拟教学、加强手卫生培训等多个方面对麻醉住院医师的院感培训内容及方法进行了探讨,以期增强规培学员的院感防控意识。 相似文献
35.
大学生就业问题引起了越来越多高校的关注。如何在新形势下提高学生应对就业难的情况,学校要积极开发指导大学生就业相关工作的新途径。本文提出了就业指导工作的意义,从学校教育人才队伍建设、课程组建及相关仿真平台搭建工作三个方面提出了高校改进就业指导工作的方向。 相似文献
36.
徐洁 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2007,28(3):124-130
民法学传统理论认为:担保物权的功能就是保障债权的实现,或曰债权的满足是担保物权存在的全部价值和目的,没有债权,担保物权就失去了存在意义。这个千古未变的信条是错误的。从理论上看,这种学说抹煞了信用和债在各自领域所发挥的作用,混淆了信用、债、担保物权之间的关系;从实证来看,担保物权的出现是由于信贷关系的发生,而非债权的发生,无论在古代社会还是现代社会中,都存在不以债的存在为条件的担保物权。从出现的时间看,物的担保制度早于债的制度。这表明,法律上的债的关系并非信用交易的唯一产物,它只是强制约束交易双方履约的一种法律设计。而担保物权不是针对债而发生的,它是为信用交易而发生的,因此它担保的是信用,而不是债。 相似文献
37.
建立完善的教育关爱服务体系是解决农村留守儿童教育问题的重要途径。这一体系的建设要以创新社会治理体制为引领。创新社会治理体制是农村留守儿童教育政策的价值导向,是解决农村留守儿童问题的必要条件,也是构建农村留守儿童教育关爱服务体系的内在要求。在创新社会治理体制下,着眼于农村留守儿童教育的现实困境,需要几个方面的协同努力,即坚持政府的全局引领作用、释放学校的教育关爱活力、发挥农村社区的教育服务功能以及营造温馨和谐的家庭教育氛围。 相似文献
38.
保罗·弗莱雷是巴西著名的教育家,其对话教育思想是一种革命性的主张。弗莱雷对传统的灌输教育提出了尖锐的批判,认为灌输教育忽视了人的意识形态这一特征,忽视了学生在教育教学中的主体地位,激化了教与学、教师与学生的矛盾。弗莱雷提出了对话教育思想,并阐释了其实质和实现条件。在教育教学实践中践行对话教育思想有利于培养学生创新思维和创新精神,有利于构建和谐的、民主的师生关系,有利于开发和设计适合学生发展的课程等。时至今日,弗莱雷的对话教育思想对我国仍具有重要意义。 相似文献
39.
吉林西部蒙边地区位于黑吉辽和内蒙古四省(区)交界处,清末民初是其商品经济形成的重要时期,在这个特殊的历史阶段,外力和国家开放政策的双重作用促使区域内人口快速增长,交通运输业发生变革,在这些有利因素的交互作用下,该地区的经济领域发生了深刻的变化。农牧业及其产品加工业等各部门经济协调发展,为商品经济的形成和发展创造了有利条件,在短短数十年间就形成了具有区域特色的近代商品市场体系。 相似文献
40.
从初识统计,到感悟统计,到爱上统计,我与统计结缘已有五个春秋。五年来,我从一名中学教师,蜕变为一名真正的统计人;五年来,我感受到了统计人一贯坚持的高尚品格与操守,正是"零落成泥碾作尘,只有香如故";五年来,我体会到了统计人义无反顾的坚定信念和意志,正是"大雪压青松,青松挺且直"。我深深地领悟到’作为一名青年统计人,只有在统计这个平凡的岗位上努力工作,实现自我价值,才能无悔青春,无悔人生! 相似文献