高校实施师范生免费教育的政策观照

从制度设计和政策保障的角度来看,师范生免费教育政策的实施具有极为重要的现实意义.这一政策明确了各级政府、师范大学和免费师范生的责任要求,具有鲜明的国家性、示范性和整体性特征.当然,为确保这一政策顺利实施,就需要在招生、培养、就业、继续教育等环节制定相应的配套措施.     

从日本城市建设得到的启示

笔者一直对城市综合社区的开发感兴趣,一直在思考和研究高品质、综合性社区的开发模式及管理经验.近日,笔者赴日本,重点对福冈、大阪和东京的城市综合社区、游乐场项目进行考察,以期对我们所研究的课题有所启发、有所借鉴.     

房地产销售预测的一种改进模糊算法

本文首先指出了房地产销售传统预测方法的不足,为了改进原有的预测方法,结合影响单个房地产销售量各项因素的特殊性和模糊性,运用模糊数学理论,建立了关于房地产销售预测一种改进模型并将其成功地运用于实践,取得了较好的效果,因此,对房地产业的健康发展具有一定的指导意义,值得推广应用。     

工程应用型本科院校生产实习有效途径探索

生产实习是工程应用型本科院校培养应用型人才的重要环节,面对新的就业形势和压力,针对双向选择的就业模式,生产实习教学环节作了相应的改革,探索出多种渠道并举的生产实习模式,并调整了人才培养方案,多方面给学生提供动手操作训练的机会,既适应培养高素质应用型人才的需要,也兼顾了学生预就业。     

斯里兰卡高等教育“战略管理计划(2013-2017)”的目标、内容及启示

“战略管理计划（2013-2017）”是斯里兰卡高等教育部为应对全球知识经济高速发展而做出的主动应对。目标主要集中在促进社会发展、建设知识中心、增强高等教育挑战力三个方面；内容集中在扩大受教数量、提升课程质量、鼓励创新研发、坚持服务社会、增强国际交流、改善基础环境、优化财务管理、提升善政能力等八个方面；在推进中斯高等教育合作过程中可以着重从投资基础设施，推进物理联通；增强政策沟通，推进制度联通；完善交流机制，推进人心联通三个方面着手。     

拔尖师范生职前信息素养提升路径及保障机制研究

随着时代的发展和科技的进步，计算机技术和多媒体技术在教育教学中普遍应用。高校师范生是未来教育事业的主力军，其信息素养水平直接关乎到未来基础教育事业的发展，要想成为拔尖师范生，信息素养水平是其衡量的一个重要方面。面对教育的新形势和新需求，高校必须要抓好职前拔尖师范生的信息素养,培养，将信息素养的培养贯穿师范生职前的学习生涯中，使其在走上工作岗位之前具备高水平的信息素养能力生，为将来基础教育事业的发展打好基础。     

地方高校本科生学习状态自评量表的设计研究

目的:编制适用于本科生学习状态的测评量表,并检验其效度和信度。方法:在文献研究与理论研究的基础上,运用头脑风暴法、深度访谈法,结合多年的教学经验设计初始量表。采用分层随机整群抽样的方法对海南省某地方高校的本科生进行现场匿名调查。采用临界比率法、相关分析对量表条目的区分度进行分析;采用探索性因子分析对量表进行效度检验;采用内部一致性信度与分半信度对量表进行信度检验。结果:共发放652份问卷,回收有效问卷608份,有效问卷回收率为93.25%。经探索性因子分析,最终提取了5个因子,共包含28个条目,能解释总方差的56.99%。该量表的总Cronbach'sα系数为0.962,总分半信度为0.868。各维度的α系数均在0.8以上,分半信度均在0.74以上。结论:设计的本科生学习状态测评量表具有良好的效度和信度,能有效测量海南省某高校的本科生学习状态,也能为其他高校测量本科生学习状态提供参考依据。