基于支持向量机的企业自我实现能力综合评价方法

在企业自我实现能力指标体系的基础上,提出了一种基于支持向量机的企业自我实现能力综合测评方法,该方法具有方便、准确、可靠、快速等特点。实证分析和该方法与BP算法仿真结果的比较表明,支持向量机方法更有效。     

高职英语教学中职业素质培养的探讨

职业素质培养是高职教育中的一项重要内容,是培养满足社会职业需要的高素质技能型人才的必要条件。高职院校的英语教学也应该立足高职教育人才培养目标,更新英语教学理念,提高教师队伍职业素质,改革英语教学内容、手段和评价模式,在教学中注重学生的职业素质培养,彰显高职英语职业教育的特点。     

生成式人工智能辅助司法裁判的可能及边界限度

以ChatGPT为代表的生成式人工智能技术快速迭代发展,为数字司法改革的适应性调整创造了历史性契机。生成式人工智能在类案推送、辅助证据认定、偏离度预警等方面确实能够统一司法裁判的标准与尺度,实现法的普适性价值追求,然而法的普适性只是实现正义的必要条件,而非充分条件。生成式人工智能的算法黑箱、算法歧视、算法偏见等技术性缺陷亦引发了对司法公信力、司法公正、司法责任制的质疑与冲击。为此,应当在生成式人工智能的技术理性与司法裁判的价值理性之间寻求平衡。针对当前智能化裁判的技术风险,应从数据、算法、控制三个维度进行治理,最大程度控制生成式人工智能的工具主义缺陷,以实现智能化司法裁判迈向可信。     

论普遍服务在我国《电信法》的适用

普遍服务是许多发达国家电信法的要求,本文介绍了普遍服务的由来及相关规定,并对我国适用普通服务提出了建议,     

学生为主体、教师为指导的体育教学俱乐部改革研究

通过研究吉林华桥外国语大学体育教学俱乐部改革创新实践,形成具有华桥特色的以学生为主体、教师为指导的体育教学俱乐部活动,体现学生参与俱乐部的管理、运行、组织、评价全过程。为体育教学改革的深入发展起到推动作用。     

中职汽修专业真实应用驱动教学模式初探

由于众所周知的原因,职业学校的学生普遍存在学习懈怠、难以驾驭、课堂上睡倒一片、睡醒玩手机的现象,教师教得没劲,学生上课索然无趣,教师因为师德被迫自导自演,一堂课下来,教师身心疲惫,狼狈不堪.为了尽快扭转这种课堂效率低下的窘境,结合山东省教学研究项目,枣庄市台儿庄区职业中等专业学校大力推行真实应用驱动教学模式改革,边研究,边实践,已经取得成效.     

以人为本实现程度测评体系研究

社会管理中的突出问题是如何实现以人为本,这也是全面落实科学发展观的内在要求。本文通过对以人文本的内涵解读,提出从物质文明、政治文明、精神文明和生态文明四个方面来构建以人为本的测评体系,并根据河北省实施以人为本的过程中存在的共性问题,提出了提升河北省以人为本实现程度的对策及建议。     

利用扩展线性支出系统对河南省城镇居民消费结构进行分析

利用扩展线性支出系统对河南省城镇居民消费结构进行分析张保法，徐辉一、线性支出系统模型的建立与估计线性支出系统模型的一般形式为式中，Ｖｉ是对第ｉ种商品的消费支出，是总消费支出；Ｘ０ｉ是对第ｉ种商品的基本需求量，ＰｉＸｉ０是对第ｉ种商品的基本需求支出；ｂ...     

论顾明远先生的素质教育思想

顾明远教授的素质教育思想受其"主客体统一论"的影响,针对应试教育的弊端而提出,适应了时代的需要。他主张促进全体学生获得全面生动活泼的发展;高度重视教师素质的提高;倡导教育思想与教育观念的转变;强调考核评价制度的改革;呼吁大力推进基础教育的均衡发展。顾教授的素质教育思想有利于学生健康发展,提高整个国民的素质;促进了对这一重大而复杂的课题的深入探讨;为促进我国基础教育的健康发展构架了总体规划,是我国教育理论的宝贵财富。     

科技项目绩效评估指标体系研究

在分析各省市科技项目评估指标体系的基础上,参考项目成功的影响因素,并广泛征求专家意见形成评估指标体系,为科技项目的绩效评估提供参考。