能拍到未来的数码相机

“这款数码相机怎么这么便宜？”“因为这是促销机型呀。”原来是促销，怪不得便宜了将近两千元。爸爸急忙掏空腰包买下相机，兴冲冲地拿回家。“大奇，我给你拍照!”     

拓宽育人途径 开创德育工作新局面——化州市抓好学校德育工作的调查

在新形势下如何加强和改进中小学德育工作，一直是广大教育工作者探讨的重要课题。近年来，化州市以加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为总目标，在社会实践育人、专题活动育人、齐抓共管育人方面进一步拓宽途径，形成了德育工作“内容新、形式多、渠道宽”的特色。全市452所学校98％以上达到创治安事故为零，各中小学校形成了“文明、团结、勤奋、守纪”的良好的校风，文明学校、文明师生不断涌现，几年来没有一个师生吸毒；中小学生思想政治和道德品质不断提高，学雷锋、树新风事迹和好人好事层出不穷，一代“四有”新人正在健康成长。     

基于“非遗动漫”的美育方法分析——以“鸟哨”科普动漫设计为例

以科研项目课程“非遗动漫”的教学为例，根据动画专业特点进行“非遗美育”的研究，探索了将上海市非遗保护项目“鸟哨”融入教学，通过科普动漫设计进行传播的方法。通过设计“鸟哨”传承为主题的科普动漫教学内容，建立“非遗动漫”创作研究小组，学生学习了非遗基础理论，拜访了“鸟哨”传承人，在崇明东滩湿地进行了田野调研。“鸟哨”的过去和现在、传统和现代、技艺和科学，经由科普动漫设计得到了创新传播。非遗科普动漫创作创新了理工类大学的美育方法和形式，充实了“非遗进校园”的内容。     

论和谐视野下人文精神的建构

人文精神是整个人类所体现的最根本的精神,它以追求真、善、美等崇高的价值理念为核心,以个人的自由和全面发展为终极目的。今天,我国正处在一个经济转轨、社会转型的伟大变革年代,把握人文精神的内涵及特征,结合和谐视野下人文精神的向度,探讨和谐视野下人文精神建构的途径,有着重大的理论意义和现实意义。     

大学生校园DIY餐厅创业计划的调查分析

本文是关于校园DIY餐厅创业计划中所遇到的问题的调查分析。主要包括对DIY餐厅的内涵描述;调查的目的、对象和方法;调查采用了网络、电话、实地走访等多种形式分发调查问卷,在市场需求前景、服务形式、营销模式三大主要问题方面得到支撑校园DIY餐厅创业计划的结论。     

“四个”创新结硕果 全面提高竞争力——记河南禹州市邮政局

积极向上的企业文化追求“求实创新、奋发奉献”的企业精神．它在企业内部崇尚的是“敬业爱岗”、“艰苦奉献”的职业道德和人文精神。它可以激发人的道德意识，形成踏实工作、施展才华的良好环境。优秀人才在良好的环境中，通过自身努力和创造．毫无疑问会受到企业的重视．受到员工敬慕．使他们能心情舒畅地发挥自己的所长．实现自我价值。     

开心电话

佳佳发现了一个秘密:打电话时只要连拨十个零,就能听到一个亲切的声音。“你好,这里是开心电话,我是开心阿姨。”“开心阿姨,你好!”佳佳像老朋友一样说,“上课的时候,坐在后而的大奇老是揪我的辫子,讨厌死了!”“哦,这说明他喜欢你。不过这种表达方式可不大好,你应该帮他改正过来。”第二天上课的时候,大奇又揪佳佳的小辫子。为了不影响大家,佳佳没理他。可是一下课,佳