混沌中的秩序:人际冲突视域下的教师合作

校本教研是基础教育课程改革重要的驱动力。学校积极构建校本教研制度,聚焦于教师教学经验交流,促进教师专业发展。校本教研以政府政策文件为导向,处于学校领导和专家的干预下,具有专业协作和评价考核的双重定位。校本教研实践采取冲突规避态度,受制于权力和人情关系,教师能动性受到制约。建立自然合作形态下的校本教研,需要打破权力和文化对教师的束缚,给争议以存在空间,将冲突转化为建设性争议。     

榆林农业产业集群发展因素分析

通过分析榆林市农业产业集群发展现状,提出影响榆林市农业产业集群发展的首要因素是农业产业集群的分布,并采用波特钻石模型,从内向因素（市场机会、资源禀赋、区域竞争合作、辅助产业）和外向因素（管理制度、政府政策、创新意识、社会资本）两个大的方面对榆林市农业产业集群进行分析,从而对榆林市农业产业集群发展提出了狠抓龙头企业;扩大市场,提高品牌;完善信息平台的建议。     

转设背景下独立学院人事工作探析

在新发展格局下,独立学院转设成为高等教育高质量发展的系统性要求.作为独立学院内的核心机构,人事部门面临着机构超负荷运作、多任务并行、人事管理创新理念不足的境遇.在系统变革的情形下,独立学院人事工作的系统性梗阻在于常规性工作和转型期任务的叠加、人员流失的系统性风险、部门间协同链条断裂.为了打通系统性梗阻,独立学院人事工作应推进以人为核心的转型,培育发展新动能,加强改革系统集成.     

形式逻辑与英语限定词

依托形式逻辑的一些理论,就英语限定词的定义和特指、泛指进行了相关研究。并试指出各定义的优劣所在,尝试着对其定义为:限定词就是用在名词前面,能改变该名词的外延,但不改变名词的内涵的一类词。同时,简化、明确了特指、泛指和类指的区分度。     

地方政府融资平台不良贷款内生机制及解决策略

随着地方政府融资平台的快速膨胀,平台产生的不良贷款规模也在大幅增加,给金融稳定带来压力。文章拟从在地方政府主导下的地方政府融资平台的运作和商业银行对融资平台的贷款管理入手,专门探讨地方政府融资平台不良贷款的内生机制,试图说明我国地方政府融资平台的不良贷款有其内在的形成、增长机制,并提出相应的治理建议。     

加强战略规划设计 提升社会服务功能

社会服务是现代大学的重要功能之一，高校应主动增强社会服务意识，充分发挥学校优势和特色，紧密围绕国家发展战略和社会重大需求，从人才培养、学科建设、科学研究等方面加强战略规划设计，努力提升社会服务功能，同时要科学制定社会服务的评价体系。     

音韵、意象、寓义之美评——《在地铁车站》的文体风格

本文从语音、词汇、语法等方面对庞德《在地铁车站》进行剖析 ,寻求其音乐美、视觉美、意象美和寓义美。     

再婚老人防婚变

说起婚变，似乎是中青年人的专利，好像只有他们才有丰富多彩的生活。其实，随着社会日益宽容和多元化，即使“夕阳无限好”的老年人，丧偶后的感情生活可没有“近黄昏”，而是同样浪漫和充满激情。但现实生活中，老人再婚后，一而再再而三的婚变却屡见不鲜，分析原因.     

新时期家校协同教育实施策略的思考

家校协同教育与以往的家校合作相比,更加强调家长作为一个教育力量参与教育的全过程。文章分析了现代中小学实施家校协同教育过程中存在的问题,提出了增强家校协同教育实效性的一些措施。     

浅谈中国孝文化的作用

中国孝文化在历史上起过稳定家庭、促进社会发展的积极作用。中国孝文化提倡在物质上要赡养父母,有助于解决老年人“老有所养”的问题;中国孝文化提倡在精神上要尊敬父母,有助于营造融洽的气氛,建立和睦的家庭;提倡中国孝文化有助于社会的稳定。新时期要发挥中国孝文化的积极作用就必须澄清对传统孝文化的模糊认识,加强对青少年孝德教育,并对中国孝文化内容不断地加以提升和转换。