21世纪广东普通高校发展成人高等教育的思考

从普通高校举办成人教育的国际比较,提出即将到来的２１世纪广东普通高校发展成人高等教育,应形成多样化办学格局,实行终身教育,探索开放型办学,开展国际交流合作。普通高校发展成人高等教育必需解决认识、专业设置、办学资源的投入等三个方面的问题     

跨越式教育发展战略

21世纪开局,我国接连喜事临门,大吉大利。大办教育、科教兴国,成为当前最热门的话题。本刊这期特别推出原中央顾委、中纪委书记之一、我社顾问李昌同志的文章,以飨读者。李昌同志早期是党的青年工作和12·9 运动的老领导、中华民族解放先锋队总队长,又长期从事高等教育工作,关心人才开发。本文从战略角度特别强调跨越式发展教育,提出许多实际措施,很值得重视、参考。     

资本主义国家政府经济职能分析

本文以不同时期西方经济学流派对资本主义国家政府经济职能的论述为线索,考察了资本主义国家政府经济职能的历史演变,对资本主义国家政府经济职能做一简要综述。     

夯实组织基础 提高执政能力——来宾市村（居）“两委”换届实现“三大突破”

来宾市在2008年村（居）“两委”换届工作中。坚持以夯实党的执政基础为目标。以发展和扩大基层民主为核心，以选好配强“两委”班子为重点，以大幅度提高村（居）“两委”干部待遇为抓手，精心组织。周密部署。采取科学设置职数、优化班子结构、提高干部待遇等多项措施。稳步推进村（居）“两委”换届选举工作。实现了“三大突破”。使全市村（居）“两委”领导班子结构进一步优化。基层干部队伍整体素质进一步提高。党的基层执政基础和执政能力进一步增强。     

纪念胡耀邦同志诞辰九十周年：耀邦与我

耀邦与我初识,是在1939年的延安。那年秋天,以王稼祥同志为主任的党中央华北华中工作委员会(按:此机构成立于1938年11月)听取各个根据地来延安的同志报告,为中央的相应指示准备意见,大约每两周开会一次。我参     

浅析美术作品的自娱性和社会性——“对错”和“好坏”问题

美术作品是创作主体——美术家自己精神意识创造的产品,从而具有充分的自娱性(即满足主体),创作对象与形式的选择取舍因人而异,没有“对错”可言,美术作品也是人类审美认识和创造的产物,它也体现着社会的审美观点和理想,应该由社会来评价其价值.美术家作为文化工作者要在社会进步中有所担当,树立民族文化输出的主体意识,与自娱自乐比较,这是从“自我”到“超我”的转变升华,美术作品的“好坏”标准就在于此:哪些是符合时代发展,人民需要的艺术？哪些是引领潮流,创新求变的美术？哪些是充满理想,催人奋进的作品？     

略论师专专业模式改革的最佳选择——师专主辅修制专业的设置

从当前师专教育模式不适应社会发展需要的情况,提出师专专业模式的改革应主动适应中等教育改革和地方经济发展的需要,提出师专主辅修专业设置的根据和原则。     

新世纪中国教育发展战略论析--到本世纪中叶我国教育事业要赶上发达国家

到 2 0 0 0年我国已实现现代化建设前两步战略目标 ,全国进入了经济小康阶段。进入新世纪 ,“十五”计划开始实施第三步战略部署 ,即到 2 0 50年达到中等发达国家水平。实现这一目标 ,最重要的是必须及早奠定坚实的人才基础 ,做好人才准备。为此 ,应将“到本世纪中叶我国教育事业优先赶上发达国家”作为一项长期战略 ,即大办教育 ,特别是高等教育。这是知识经济持续、快速和健康发展的动力和龙头产业 ,也是社会稳定和发展的核心产业。我们认为 ,这项长期目标的实现不仅十分必要 ,而且有现实可能性 :首先 ,中国的人力资源之丰富为世界之最 ,…     

试论朝鲜朝类书的出版和编辑

古代的类书 ,起到今天百科辞典的作用 ,是通过多方面的收集和记载 ,获得丰富的资料 ,为利用者做参考而专门编辑的图书 ,是传统图书的一种类型。类书的价值与类书的内容有关 ,即与情报的选择范围、标准以及读者的便利有关。本文意欲以传统图书即类书编辑的方法为线索 ,探讨类书在韩国的利用情况 ,以及类书的变化、发展、现代继承方法等 ,从而加深对中韩文化交流史的认识