重庆市绿色全要素生产率时空演进及其收敛性研究

绿色发展是高质量发展的生态本底,为了探究重庆市产业绿色发展水平,运用ML指数法测算2012—2019年重庆市区际绿色全要素生产率指数,探讨其时空演进趋势和收敛性特征。研究结果表明：重庆市GTFP指数呈现波动上升趋势,从早期的低水平集聚转变为中高水平离散趋势,区际差距先缩小后逐渐扩大;重庆市GTFP指数的收敛速度正趋于一致,区域差异扩大的现象将得到遏制,其中数字金融、基础设施和市场化的提升将加速收敛进程;主城都市区、渝东北三峡库区城镇群和渝东南武陵山区城镇群收敛速度呈现依次递减的分布格局;空间因素对GTFP指数收敛具有减速效应,尤其是对渝东南武陵山区城镇群的减速效应最明显。基于上述结论,重庆市应着眼当前经济,推动产业生态化,“一区两群”应立足现有资源,推动差异化、特色化及协同发展。     

辅导员应处理好八种关系

辅导员工作是学生管理工作的非常重要的部分.在辅导员工作中存在着许多辩证关系,精心分析并正确处理好这些关系,对于做好班级管理工作具有十分重要的现实意义.     

探索“双引导”导激教学方式培养创新人才

通过对"双引导"导激教学方式的研究,探索有利于培养学生创新能力的教学方式。"双引导"导激教学方式中,"导"是主体,解决学习方法问题,让学生会学;"激"是核心,解决学习动力问题,让学生爱学。"导""激"结合,从学生的内在因素和外在因素两个方面加以引导,对"导"与"激"的内容与形式进行例证分析,演化出无限丰富多样的具体教学形式。这种教学方式重学习方法、重学生内因、重非智力因素,不囿于具体教学模式,具有广泛的适应性和可操作性,可大大提高教育教学质量与效果,科学高效地培养学生的创新能力。     

教师育人职能浅论

教师具有重要的育人职能。教师育人效应的充分发挥，需要仔细研究教育对 象的特点和育人工作的特点，从教师自身形象、教师的激励艺术、教师的情感力量等等方面 ，强化其育人作用。此外，教师自身素质修养、科学而准确的育人工作评价，对提高教师育 人效果具有非常重要的作用。     

武穴市民营经济的发展对策

一、民营经济发展的现状 湖北省武穴市为了促进民营经济的发展,近几年来,狠抓招商引资,不断深化企业改革,大力发展个体私营经济,民营经济的发展步伐明显加快. 1.行业分布广.经过多年的发展培育,民营经济的行业分布广泛.总体上看,该市民营经济已经遍布第一、第二和第三产业,根据新的行业分类标准,在国民经济二十个门类中,民营经济现已渗透到十六个门类之中.     

浅谈生物学科与信息技术的有效整合

将素质教育的理念与信息技术相融合,推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,是基础教育课程改革的重要环节.如何利用信息技术的优势,构建和谐课堂,使之与生物教学有效整合,使学生愉快地参与学习,更好地达到生物教学的目的,本文试图从理论和实践上对信息技术与生物学科的有效整合进行探讨.     

近年来学术界关于休闲问题的研究综述

伴随着社会生活中休闲热的出现,自20世纪80年代以来,我国学者在借鉴西方休闲理论研究成果的同时,结合我国的文化传统和社会发展现状,在理论上对休闲问题展开了积极的研究讨论。     

绿色发展是新基建的应有之义

目的/意义在数字经济快速发展与推进的背景下,从时空分异视角对长江经济带新型基础设施建设的空间特征进行分析,从不同维度把握长江经济带新型基础设施建设现状,对长江经济带下一步优化“新基建”空间布局、精准施策具有重要的指导意义。设计/方法通过数据比较和空间统计方法来考察长江经济带新型基础设施建设的时空分异特征。结论/发现长江经济带各区域在推进新型基础设施建设方向上存在着不同程度差异,且不同类型新型基础设施建设也有所不同,应契合自身区位特点,进行权衡取舍,找准优势方向。