全文获取类型
收费全文 | 1456篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
管理学 | 189篇 |
劳动科学 | 10篇 |
民族学 | 62篇 |
人才学 | 19篇 |
人口学 | 14篇 |
丛书文集 | 352篇 |
理论方法论 | 70篇 |
综合类 | 664篇 |
社会学 | 81篇 |
统计学 | 49篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 19篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 24篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 11篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 33篇 |
2014年 | 93篇 |
2013年 | 56篇 |
2012年 | 76篇 |
2011年 | 70篇 |
2010年 | 72篇 |
2009年 | 86篇 |
2008年 | 91篇 |
2007年 | 67篇 |
2006年 | 61篇 |
2005年 | 67篇 |
2004年 | 37篇 |
2003年 | 44篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 34篇 |
2000年 | 26篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 28篇 |
1996年 | 33篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 34篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 18篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 8篇 |
1963年 | 2篇 |
1961年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有1510条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
他是一个农民的孩子。2008年,他以580分的高考成绩成为西南石油大学法学系的学生。然而上大学一年半后,他却沦为抢劫杀人的阶下囚。2011年5月17日,法院以抢劫罪判处他死刑缓期二年执行…… 相似文献
993.
994.
分光光度法测定市售白酒中甲醇含量 总被引:1,自引:0,他引:1
利用高锰酸钾将甲醇氧化成甲醛,甲醛与变色酸在浓硫酸条件下反应生成蓝紫色络合物,建立了分光光度法测定白酒中甲醇含量的方法,探究了测定甲醇的最佳条件.甲醇含量在0.005g/L0.12g/L范围内具有良好的线性关系(R2=0.994).该方法操作简单,结果较准确,易于推广. 相似文献
995.
杜富林 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2012,14(2):223-224
一、引言党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重要历史任务,这表明党中央和国务院已对农业和农村经济发展有了新的思路。建设社会主义新农村是现代化建设中的重要任务,是中国农村发展的总目标。社会主义新农村建设是中国共产党"立党为公、执政为民"的具体体现,是落实科学发展观、统筹城乡经济发展的一个重要方面,也是全面建设小康社会、推进构建和谐社会的必然选择。牧区与农村相比无论生产生活方式还是社会文化,乃至生态环境都具有较大的区别和独特性。牧区是我国少数民族集聚的边缘化地区。具有国防安全和生态安全的战略地位,也是社会稳定与否的敏感地带。社会主义新牧区建设及发展研究,特 相似文献
996.
共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律包含着无产阶级政党为了人民解放而夺取政权、执掌政权,为了人民幸福而建设社会主义社会,为了解放全人类而为共产主义崇高理想不懈奋斗的全部答案。对这"三大规律"的正确认识,反映了马克思主义的科学性和彻底性,是马克思主义永葆强大生命力的根本所在。包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,作为马克思主义中国化的最新成果,在运用马克思主义基本原理研究并解答实践提出的重大问题的过程中,丰富和发展了对"三大规律"的认识,开辟了马克思主义的新境界。中国特色社会主义理论体系对"三大规律"的新认识、新观点,是相辅相成、内在统一的,它们统一于当代中国共产党人在世界观、方法论上的与时俱进。 相似文献
997.
汉娜·阿伦特从人的存在为起点,提出了赋予极高政治意义的一对相互对立的概念——"公共领域"和"私有领域"。本文通过对阿伦特关于"公域"和"私域"的理论解读,试着对其理论的政治意义作一些剖析,以期能给我们今天的政治民主建设、保护个人合法权利带来一些启示。 相似文献
998.
999.
语篇教学模式具有很强的可操作性,它强调课堂上以学生为中心,鼓励学生积极参与教学的各个环节,有利于调动学生的学习热情,使学生积极思考,主动学习,成功地掌握使用目的语进行交际的技能。 相似文献
1000.
杜学文 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2011,34(4):118-122
主体是一个极为重要的法律概念,在格维尔茨的权利结构要素中,位列第一的就是权利的主体。同样,对于和平权而言,首先要解决的就是和平权的主体问题。文章认为,和平权的主体分为两个层次:第一层次的主体是个人,这是和平权的基本而首要的主体;第二层次的主体是民族、人类这些人的共同体。而和平权的义务主体只能是国家。 相似文献