初中生物新课程实验课教学培训的内容和方法

从教师层面,探讨了初中生物新课程实验课教学培训的内容和方法。培训内容为实验课教学的理念、课标实验总体分析、教材中的具体实验、实验设计、实验教学方法、实验改进、多媒体虚拟实验和实验评价八个方面。培训方法主要是读、研讨、做、中学实验教学实践。     

基于感知价值和参考群体的低碳旅游参与意愿测度与模拟路径

随着旅游者环境意识的不断增强,人们的消费行为对环境产生的影响也越来越受到关注。从低碳旅游感知价值和参考群体的影响作用出发,构建"90后"低碳旅游参与意愿的结构方程模型,并进行了假设的验证。研究结果表明:情感价值和社会价值对"90后"低碳旅游参与意愿具有显著的正向影响,而功能价值对这个年龄群体的低碳旅游参与意愿的显著正向影响在本文中未得到验证;主要参考群体(父母、亲戚)和次要参考群体(同学、朋友)虽然对"90后"低碳旅游参与意愿都正向影响显著,但次要参考群体的影响程度要高于主要参考群体的。研究认为,"90后"正不断成为消费的新生力量,在这个消费群体中推广低碳旅游得到的效用很重要,这种效用是从感知质量和期望绩效比较中以及短期和长期感知成本的降低中得到的。此外,发挥同学朋友的参考群体作用,也可以提高此类人群的低碳旅游参与意愿。     

犯罪观的“交锋”:“刑事和解”与传统犯罪理论

“刑事和解”的出现显示了对犯罪的另一种理解可能。以传统犯罪理论为背景,以比较分析为基本路径,可以全面展现两种犯罪知识与理念的“交锋”。从宏观角度看,两者对犯罪的不同理解根源于观察路径和方法论立场的重大分歧 :传统理论着眼于“远距离观察模式”,形成了“国家中心主义”的犯罪观;而和解理论则立基于“近距离观察模式”,发展出“被害人中心主义”的犯罪观。在这样的逻辑脉络下,两者在社会危害性理论、刑事法律关系及被害人同意等问题域中,产生出辐射性的对峙与紧张。作为某种反思性的维度,“刑事和解”在侵害个人法益的犯罪中具有相当的解释力,为重新估价和改进传统犯罪理论提供了重要契机。     

技术创新体系的要素及结构

中国正处于建立国家创新系统的时期,而创新是一个涉及到一系列因素的复杂过程,它包括了对科学、技术的认识以及研究开发的投入,其中需要适合的金融体系、政策环境和制度安排,以及有效的管理等等。但是,对于技术创新所需的社会支持环境较深层次研究却非常不够,本文从技术创新所需的要素分析对上述问题     

刑法视域中"理性预期"的初步考察

作为刑事法治核心特征之一的"可预测性",在当下的中国刑法学界并未得到应有的关注.本文从形式理性的立场出发,对刑法视野中"理性预期"的价值蕴涵、理念贯彻、理论阈域等论题进行了探索性的初步考察.文章认为,自由与秩序是理性预期蕴涵的两大价值实体;要在刑法中贯彻理性预期这一理念,必须同时从原则、体系、运作等多个侧面全方位地予以落实;理性预测既非神话亦非万全,预测可能性能够获得,但却存在固有的边界.进而,文章就当下中国刑事法治建设对理性预期应持的姿态与立场进行了剖析,并提出了具体的贯彻策略.     

国家形象和社会认同感对消费者抵制心理影响的研究

本研究扩展了创新采用和扩散研究领域发展的创新抵制理论,从国家形象和社会认同感的角度进一步说明消费者抵制意图。本研究通过对安徽省合肥市的五所大学的学生以open-ended的方式进行调查,研究了中国消费者为什么会对高科技产品产生抵制的意图,结果发现,国家形象和社会认同感都对消费者的抵制心理产生影响,国家形象越好的,抵制的意愿越小,社会认同感越高的,抵制的意愿也相对较小。     

星星之火映天红——记井冈山道路

历经风雨洗礼,今日井冈山茅坪的八角楼显得格外凝重,那盏斑驳的油灯依然临窗摆放,砚台似乎还散发着昨日的墨香,一个伏案疾书的身影仿佛穿越时光,出现在我们眼前。     

刑法体系构建的三种思路——兼论"类型"的体系形成功能

基于建构思路与工具的不同,刑法的体系化将呈现出截然不同的面目.这其中,以概念为工具而形成的形式体系、以原则为核心而形成的实质体系、以及从类型系列发展而来的局部的实质体系,可谓是三种最为重要的体系格局.文章试图对这三种不同的体系思路加以梳理,辨析其各自的优势与不足.其中,概念式体系虽有利于形式理性的达成,却会切断规范背后的价值判断,错失体系的意义脉络;原则式体系固然能显示价值判断的内在秩序,却无法深入到个别事物之中,难以提供具体的裁判规则;由此,我们应尤其重视类型之于刑法体系形成的独特价值.这种价值不仅表现在生活素材的掌握上,而且体现在局部价值观点的传递上,更显示在事实把握与价值思考的连接上."类型"应被视为一种重要的体系化工具而加以认真对待.     

关于冲突管理研究中的冲突定义

冲突是组织中经常出现的一种现象。学术界对冲突的研究也已经有七十多年的历史。越来越多的研究表明：如何管理组织中出现的冲突，对组织的成长与发展起到至关重要的作用。但在以往的研究中，由于研究者研究侧重面不同，对冲突的定义也不尽相同。一些学者通过对研究文献的回顾，指出在冲突管理领域，研究者经常从不同意见、负面情感、恶意妨碍三个方面来概括冲突并提出了七种对冲突的定义。     

为温州的经济发展贡献聪明才智──记温州十大优秀青年、青年经济学者周德文

为温州的经济发展贡献聪明才智──记温州十大优秀青年、青年经济学者周德文杜宇１９９３年５月，中共中央党校与中国管理科学研究院联合举办“全国管理科学理论与实践研讨会”。会上还开展全国性的优秀论文评选活动。温州青年经济学者周德文的论文《温州股份合作制企业若...