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691.
产品开发能力与市场开拓能力,是社会主义市场经济条件下企业生存与发展的基本问题。针对上海企业在“产品开发”与“市场开拓”方面存在的有关问题,我们经过调查研究,提出以下意见与建议: 相似文献
692.
欧阳紫秋 《新疆石油教育学院学报》2009,(6):200-200,242
高校与地方、与企业三者之间有着共同的价值取向,加强校地、校企合作,实现共同繁荣的大格局,成为三方联动大背景下的必然要求,文章分析了三者间得关系,并对如何整合资源、发挥各方优势实现校地、校企合作提出了策略。 相似文献
693.
20世纪中国新诗与民间歌谣关系的缘起 总被引:1,自引:0,他引:1
林莹秋 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,26(1):25-28
中国新诗与民间歌谣关系的缘起有着深刻的经济(由传统开始向现代化转型)、政治(反帝反封建)、文化根源(启蒙运动和爱国主义思潮)和中外学术渊源(古今中外诗歌史上的民间歌谣传统),正是在这几种因素的推动和促进下,中国新诗才得以沿着"民间歌谣化"的道路发展并取得了巨大的成就。 相似文献
694.
695.
世纪之交 ,人们已深切地感受到科学技术对经济增长越来越大的影响与冲击力 ,发达国家开始出现的“新经济形态” ,都在充分验证新经济增长方式以及经济全球化的趋势 ,产业结构的调整以及网络革命所引起经济、社会变革的速度加快 ,都使科学技术以及相关知识对经济作用的定量化研究倍受关注。以定量方法和手段研讨新时期各国的科技政策的得失 ,调整和颁布新的科技政策 ,成为各国科技统计测量的主要需求点。科技政策 ,通常认为是一个国家或地区在一定历史时期内 ,为实现社会经济发展总目标和战略任务而设定的 ,用以促进和协调科学技术发展所遵循… 相似文献
696.
高职院校培养学生自主创业能力对推进"大众创业,万众创新"十分重要,但目前高职学生在自主培养方面存在自主创业氛围不浓、创业教育实践教学体系不完善、缺乏培养学生的创业精神和自主创业师资缺乏等问题.广州城市职业学院构建了"造氛围、开课程、重实践、给政策"的学生自主创业培养模式,培养了"广州纵梦创业团队"等成功的学生自主创业典范. 相似文献
697.
企业精神激励的内涵是企业通过激发和培养员工精神需要并使其得到相对满足最大化,从而使员工、企业和社会得到和谐、持续发展的过程.它具有精神激励因素与效果的模糊性和不确定性、资源的丰富性、功能的多样性和手段的灵活性等特征.合理界定精神激励的内涵和特征并加以实施,有利于实现员工、企业和社会的协调发展. 相似文献
698.
在高职示范性专业建设过程中,我院国际贸易实务专业优化人才培养方案,整合学校优质专业平台课程资源,围绕进出口业务实际操作能力核心目标,以专业核心技能课程的建设为切入点,重构"岗课证"三位一体的高职国际贸易实务专业课程体系,积极推进校企紧密结合的"2+1"人才培养模式,打造一支高素质的专兼结合的"双师结构"师资队伍,使专业办学质量在短短的几年内得到显著提升。 相似文献
699.
潇心 《鲁东大学学报:哲学社会科学版》2009,(2):F0002-F0002
鲁东大学环渤海发展研究中心成立于2004年9月,是鲁东大学重点建设的社科研究基地,是一个涵盖多学科、多领域的专业研究机构,也是迄今为止国内唯一的一个专业研究环渤海区域经济发展战略的科研机构。 相似文献
700.
当前高校学生心理问题日益增多,传统的思想政治教育模式在解决学生的思想和心理问题上已显不适应。作者对思想政治教育与心理辅导结合的重要性的作了再定位,就高校学生思想工作队伍心理辅导专业化的可行性进行了探索,并提出了在高校学生思想工作队伍中配备心理辅导员的理念与实施设想。 相似文献