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111.
王丽华 《内蒙古民族大学学报》2009,15(3):4-5
自冷战结束以来,印度实施了以东盟国家为主要目标,发展全面合作关系的"东向政策".十几年来,印度的"东向政策"取得了有目共睹的成效,冷战时期因政治因素而受到严重制约的印度与东盟关系得到恢复和发展.印度独特的地缘战略地位,与东盟国家各有所需,相互借重的战略需求,对中国因素的过分关注,不断增强的实力与自信及利益追求等因素的推动,是印度实施这一政策的主要原因. 相似文献
112.
王丽华 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2012,(5):114-118
对湘西8县调研发现,地缘性贫困形成的决定性因素并非地理环境条件,而源于劳动力人口就业对本乡地域和农业的高度依赖状况,源于劳动力流动缺乏必备的手段、能力和机会。破解这种围绕于地理环境条件的资源匮乏性贫困、滞贫和再生性贫困现象,必须建立和实施就业援助专项制度,以赋能为中心,建构能力性、机会性及条件性的就业援助政策体系,促成劳动力流动。 相似文献
113.
114.
王丽华 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1996,(Z4)
谈谈阅读对语言与思维的作用王丽华斯大林说:“不论人底头脑中产生什么样的思想,以及这些思想在什么时候上才能产生,它们只有在语言的材料基础上.在语言的术语和词句底基础上才能产生。””这就是说,人们在交流思想时要用语言,就是在进行思维,形成思想的时候也要用... 相似文献
115.
116.
试论股份制的实现条件与作用王丽华,艾丽华股份制产生于封建社会,发展于早期资本主义,成熟于现代资本主义阶段。它的产生与发展是生产力发展的客观要求,是随着生产力的发展而逐渐成熟起来的。反过来,它又能有效地促进生产力的发展。从股份制的产生和发展过程来看,其... 相似文献
117.
王丽华 《江苏大学学报(高教研究版)》2014,(5)
美国著名网络高等教育研究机构——斯隆联盟,自2002年起就开始对美国在线教育进行年度调查并发布调查报告。该机构2013年报告聚焦在线教育的最新发展形式——大规模在线开放课程(简称"慕课"),调查了美国"慕课"的最新发展情况,分析了阻碍"慕课"发展的因素。中国高校要把握住"慕课"给高等教育带来的重大机遇,就要采取措施发展"慕课"。为此可以借鉴美国的经验,充分认识"慕课"在教育发展中的价值和重要意义,制订"慕课"发展的战略规划,调动教师参与"慕课"建设的积极性,建立"慕课"的评估系统,建立"慕课"被认可和接受的配套制度。 相似文献
118.
一、科技情报研究及其特点
科技情报研究又称科技情报调研、科技情报分析研究。从形式上看;是指围绕某个主题,收集、积累相关文献、资料、数据,加以整理、分析、综合、提炼,最终根据需要形成各种文字材料的过程。从工作实质看,则是对信息的整序和加工。 相似文献
119.
被害救济是对犯罪行为所造成的权利缺损所给予的补救。当前,中国犯罪被害人采取的私力救济途径主要有"同态复仇"性质的违法犯罪行为、"见义勇为"行为、私了和私刑等。对于这些行为,我们应科学地评价,辩证地分析。对于法律禁止的行为,要坚决予以摒弃;对于能够缓和矛盾、化解纠纷的行为,要予以肯定和支持,并通过建立被害人社会援助制度等途径,全面救济被害人受损权益。 相似文献
120.