论我国农民环境权的法律保护

揭示农民环境权的内涵,首先必须从环境权的内涵出发.随着环境问题的产生及生态环境的不断恶化,环境问题也越来越被人们所关注,公民对环境的权利要求也随之产生并日趋强烈,环境权作为法律权利之一应运而生.首次在国际上确认环境权是在1972年6月召开的联合国人类环境会议上,会议通过的《人类环境宣言》宣布：人类有权在一种能够过尊严和福利的生活环境中,享有自由、平等和充足的生活条件的权利,并且富有保证和改善这一代和世世代代的环境的庄严责任.从此以后,许多国家也相继以立法的形式突出了对环境权的重视和关注,环境权逐渐发展成为了人类生存和发展不可缺少的基本权利之一.     

新时期民办高校大学生就业困难的原因及对策分析

随着我国高等教育体制改革的深化，民办高校迅速发展起来。但是，在现如今这个就业形式严峻的大环境下，大量民办高校大学生的工作问题也日益浮现出来，怎样才能引导毕业生顺利就业已经能够成为一个亟需解决的重要问题。本文也将从民办高校大学生就业困难的原因出发，根据原因对于民办高校大学生就业困难的对策进行了简单的分析和论述，希望给读者一定的启示。     

绿色节能的创新与探索——天津市第四阶段节能新标准解析

一、引言自1991年天津市出台第一部节能设计标准《民用建筑节能设计标准(采暖居住建筑部分)天津地区实施细则》(DBJ29-1-91)以来,历时21年,天津地区的节能设计标准已经历了3个阶段5个版本。1997年,根据建设部、国家计委、国家经贸委和国家税务局建科[1997]31号文件《关于实施<民用建筑节能设计标准(采暖居     

浅析中国获取海外石油的困境与对策

随着中国经济进入新一轮黄金增长期,中国对进口石油的依赖程度也逐步加深,但中国从外部世界获取石油的环境并不乐观。文章认为中国的应对策略主要有:积极开展能源外交行动,建立多元化的海外油气供给源;建立起多元化的石油运输路线;建立起多元的石油战略储备体系;建立中国石油期货市场,化解进口原油价格风险,并影响国际油价走势;加强东亚地区各国之间的能源合作。     

逻辑课“四点式”教学法的实践探索

逻辑课是一门研究思维的科学,逻辑课是高等院校中文系学生的必修课程之一,也是一门抽象、枯燥、难教难学的课程.总结、交流逻辑课教学经验是一件很有意义的工作.现就根据我多年教学实践摸索出的“四点式”逻辑教学经验总结如下,就教于同仁方家.一、把握立足点.强化教师自身的业务兴趣和专业技能.逻辑课是一门非常枯燥的课程,有人形象地将它比喻为社会科学中的“自然科学”和“哲学”.从教师而言多数不想教,认为吃力不讨好;从学生而言,普遍认为难学难记,学了用处不大;从领导的重视程度而言,说坦白一点完全是为厂完成教学大纲规定的任务出发的,言之“青松”,实为“小草”,嘴上有位置,心里没地位.在这种情况下,我不是“超人”,也不是“傻瓜”,就当     

强势广告、系数与媒介经营水平评价指标--有关强势广告的几个关键问题的研究

强势广告的背后必有一个强势产业,因此强势广告的种类是随着国家产业政策的调整、产业结构的变化、产业自身的运动等而发生变化的.就今天的城市大众化传媒来说,强势广告就是房地产广告.培养强势广告并不一定要先培养强势受众再来培养强势广告,实践中两者可以同时进行.根据一个媒介广告强势的综合评价而得出的媒介经营系数,是衡量一个媒体经营水平的重要指标.一般来说,媒介经营系数大于0.4的媒体,经营是成功的;而小于这个数则需要努力,否则就会有被经营得好的媒体取代和超越的可能.     

社会全面发展与文艺全面繁荣--论全面建设小康社会中文艺发展新走势

在全面建设小康社会的伟大征程中 ,文艺发挥着特殊的重要作用 ,文艺的全面繁荣应成为全面建设小康社会的目标之一。进入全面建设小康社会 ,要牢固树立社会与文艺“全面发展”的新观念 ,清醒认识文艺发展面临的新情况 ,深刻把握文艺发展的新趋势     

钢琴演奏的怯场心理调整

本文通过对演奏者在钢琴演奏中常见的怯场心理进行主客观分析，得到克服怯场心理的方法，从而探讨钢琴演奏中一种健康良好的心理状态。本文的第一部分主要介绍钢琴演奏中怯场心理的成因；第二部分分别从作品准备阶段、临场阶段和演奏阶段介绍克服怯场心理的方法；第三部分介绍如何提高演奏心理素质。     

"What"的篇章功能研究

疑问代词“what”在篇章中具有话轮转换、话题处理和衔接手段等功能。在话轮转换上，随着疑问指向逐渐从对方转向自己，“what”的疑问功能逐渐减弱，疑问信息量决定了话轮是否转换；在话题处理上，使话题凸显或切换话题：在衔接手段上，用作下指，并替代后续的内容，可以用作省略分句的一部分。     

汉语外来词的音译特点及发展趋势

随着世界经济政治文化的一体化,大量外来词汇在汉语中"登堂入室",使得我们的语言更加多姿多彩.为了尽量保持这些外来词的原貌,我们往往采用音译的方法.我们拟从语用的视角讨论外来词的音译特点及发展趋势直接使用、音译与意译逐渐融合、以及音译词翻译逐渐"人性化"等.