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论音乐创作和欣赏中的文学参与 总被引:1,自引:0,他引:1
音乐与文学、绘画、舞蹈等其它艺术活动,就其本质而言,在性质上大致是相类似的,只是具体的活动形式各有差异罢了。与文学、绘画、舞蹈不同的是,音乐是一种流动的时间艺术,它是一种音响效果,没有具体的形象和看得见的画面,对它的欣赏只能通过听觉(耳朵)去感受,从而获得美的陶冶和心灵的净化。而以塑造形象为手段的文学。以色彩为表现的绘画和以造型为特征的舞蹈,则只能通过视觉(眼睛)去阅读、品评和观赏。但即使如此,它们还是相通的,并且彼此相互促进,取长补短,以期在艺术领域争奇斗艳。一、完整的音乐叙事结构音乐作品中的… 相似文献
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“克己复礼”被后世公认为是孔子对“仁”的内在涵义的一个界定。但是,究竟该如何解释“克己复礼”,却有不同的意见。大多数人受朱熹《四书章句集注》的影响,把“克己”、“复礼”作为一个并列的联合词组来理解。朱熹的解释颠覆了传统的经典解释,是对儒家经典的“误读”,从根本上说是为其理学思想体系建构服务的,并且对后世产生了广泛的影响。朱熹的这种解释,既不符合原著上下文的逻辑.也偏离了孔子论“仁”的本义。通过梳理和研究各家典籍对此句的解释,方可还原和澄清“克己复礼,,的本义。 相似文献
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当前,大学从专业的设置、教材的更新、师资的培训,到对学生培养的模式,远远没有跟上经济体制改革与发展的步伐,长短线专业的矛盾一时难以根本解决。我国人才的就业环境日趋饱和,就业形势日益严峻,这是促使各类教育培训市场规模出现、成长的一个不容忽视的因素。 相似文献
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贫富差距的日益明朗化、阶层化和扩大化对中国社会的稳定产生了不利的影响,在很大程度上破坏了当代中国各阶层的利益平衡关系,引发了很多的分歧和矛盾。因此,正确看待和缩小贫富差距,并解决由此所带来的社会、经济、阶层关系等问题,成为我们目前十分紧迫的任务。 相似文献
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成都理工大学大学生的性教育,于2002年9月始以公共选修课的形式进入课堂,迄今已有近千名学生接受了系统的性教育.为了有的放矢,重在实效,我们竖持在每次课前、课后都进行无记名式的问卷调查.本文即对首次课程调查结果的对比分析,以及关于性教育的方法和实效性的初步探索和思考. 相似文献
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罗尔斯将传统契约论上升到更为抽象的水平,用以求证两个正义原则。本文认为,罗尔斯契约论方法较之于传统契约论的抽象性虽然具体体现在原初状态的预设、无知之幕的构建以及合理选择这三个环节之中,但对于其更为深刻的把握则在于对“反思的平衡”这一总体思维架构的理解。笔者对罗尔斯契约论方法抽象性的合理性进行了分析,并指出了其现实性的价值取向。 相似文献
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