老师，请不要带手机进教室

“王老师正讲到精彩处,我们正听得津津有味时……忽然,一阵歌声打断了我们的兴头——原来是老师的手机来电了。于是,老师走出教室去接电话。起初,几个平时比较好动的同学有点蠢蠢欲动了,但又担心老师突然折回来,不敢太放肆。一个靠窗的同学伸长脖子往窗外望了望,又缩了回来,比了个‘安全’的手势。顿时,整个教室热闹起来了:有的同学窃窃私语,有的同学做着各种小动作,有的同学甚至跑到别人座位边去,只为说一句话……等老师的脚步声响起时,教室才逐渐恢复了安静。……老师,这是我们今天课堂上的一个小插曲。我认为这种突发情况不仅影响课堂秩…     

科技理性与人文精神分裂状况分析

科技理性和人文精神在现代化进程中的良性互动和有效整合,是促进现代化全面发展的关键.当今社会的现代化进程中,存在着单纯追求科技进步和经济增长的趋势,给现代化的健康发展带来潜在的危机,主要原因之一即是科技理性与人文精神的分裂与冲突.因此有必要对科技理性与人文精神的分裂状况进行了解和分析,寻求二者融合的可能性路径,这对现代化发展将具有积极意义.     

民主化进程中价值理性和工具理性的功能探析

价值理性和工具理性的内涵和功能应合并指向民主化的双重追求。价值理性把目的设定和价值关怀作为民主的中心,在民主化进程中具有价值理念建构功能、动力供给功能和超越批判功能,而工具理性把手段的适用性和有效性置于民主的首位,在民主化进程中具有条件勘定功能、制度安排功能、技术设计功能和程序设置功能。价值理性解决民主的可欲性和可信性问题,工具理性解决民主的可能性和可行性问题。二者协同作用才能使其发挥有效的正能量,形成民主化的真正推力。     

中国民主化进程中工具理性和价值理性的分裂与融合

价值理性和工具理性的内涵及功能蕴含并应合着民主政治的两重内在追求。中国民主化进程中价值理性与工具理性的分裂表征为实然民主和应然民主的背离、现实民主和理想民主的落差、程序民主和实质民主的脱节。价值理性和工具理性的和合统一、功能互补是促进民主政治发展的关键,在工具理性层面上健全党内民主制度,完善人民代表大会制度和基层民主制度,加强程序化、法制化建设是推进中国民主发展的现实途径。     

高校学生思想政治教育的困境与出路——基于工具理性与价值理性的分析框架

在学理层面上,思想政治教育的价值理性和工具理性可以达到和合统一的应然状态。然而,在高校思想政治教育实践中,由于价值理性的畸变和异化,工具理性的缺失与僭越,致使价值理性和工具理性处于错位与分裂状态。要增强高校思想政治教育的实效性,就必须在价值理性的规约下选择并创新思想政治教育的途径和手段,实现价值理性和工具理性的和谐统一、功能互补。     

主导与指导——模拟审判基本方式探析

模拟审判是高等院校法学专业学生的实践课之一。它将理论知识与实践较好地结合起来,提高学生的综合素质。在进行模拟审判时,由于多方面的原因,与学生的期望值有差距。主导与指导的模拟审判方式能调动学生的积极性,收到较好的效果。     

浅谈提高英语听力的途径

浅谈提高英语听力的途径王彩云随着我国改革开放的深入发展，国际交往日益频繁，出国访问、进修的工作人员在逐年增多。若想适应国外的工作、学习和生活条件，就必须具备一定的英语听力水平。可见，为适应未来工作的需要，有针对性地培养学生的英语听力水平，是外语教学中...     

新媒体技术在服装表演实践中的创新运用

随着时代的进步,新媒体技术在各领域有着迅猛的发展。由此可知,新媒体技术运用于服装表演实践也将是必然之趋势。本文以同服装表演关系紧密的新媒体技术为研究对象,并通过它在服装表演领域的艺术创新及运用,分析新媒体技术给服装表演实践带来的艺术表现力及对今后服装表演实践的巨大影响,这将对服饰文化传播以及各大服装企业的创新发展具有积极的启示意义。     

资本运营:国有企业改革的契机

党的十五大报告中，把国有企业的改革置于经济体制改革的核心地位，并提出“以资本为纽带，通过市场形成具有较强竞争力的跨地区、跨行业、跨所有制的跨国经营的大企业集团”。随着这一理论的提出，国有企业的改革又推向了一个新的高度，中国的企业将面临从生产经营型向生...     

民主理想的局限、超越和优化

民主理想是对民主“应然状态”的观念预设.在民主发展中,民主理想在发挥建设性作用的同时,也因其自身的纯粹性、虚幻性、抽象性、绝对性等局限性而产生破坏性作用.要超越民主理想的局限性,民主的理想制度、理想主体和理想目标都需因应时空条件的变化而调整和改进.我们必须具备不断优化民主理想的自觉意识、正确态度、明确目的和科学方法,通过对民主理想的修正、扬弃和改善,使之成为民主发展的建设性因素.