高校理工科学生传统文化知识的介入与融通

社会的发展、现代科学技术的研究和应用,越来越强调科学与人文的综合.适应理工科大学生人文素质亟待提高的总体教育教学改革的思路,高校理工科专业设置的传统文化知识作为素质教育的组成要件,通过教育价值取向的作用,融通到理工科大学生的学习实践之中,以此引领多学科知识的良性循环,提高大学生适应更加开放社会发展所具备的基本人文素质.     

心与心的交融--论鲁迅对《儒林外史》的评价与借鉴

本文分为三个部分.第一部分鲁迅论<儒林外史>,包括鲁迅以<儒林外史>为标范,对讽刺小说提出严格的标准;鲁迅对<儒林外史>思想内容的论述;鲁迅以<儒林外史>人物描写的评价;鲁迅对<儒林外史>特殊结构的认识.第二部分,鲁迅小说对<儒林外史>讽刺艺术手法的借鉴;白描;对比;夸张;以古讽今.第三部分简析了鲁迅钟爱<儒林外史>的原因.     

螃 蟹

星期六的下午,正当太阳快沉没的时候,它又射出了更加绚丽的色彩,天空中的色彩快速变幻。啊,火红色灰蓝色淡粉色交杂在一起,给太阳公公穿上了一件无与伦比的花衣。瞧！像一棵彩色的树,像一朵五彩缤纷的鲜花,像绚丽多彩、万 丈光芒的宝库。我在市场上买了两只可爱的螃蟹,第一眼看到它就喜欢上了。我捧着小螃蟹兴高采烈地向家里跑去。     

当代大学生心理健康问题主要表现及应对策略

当代大学生心理健康问题越来越突出并不断进入人们的视线。本文在陈列当前大学生表现出来的心理健康问题的同时分析其原因,探讨大学生心理健康问题的应对策略。     

高校应对重大疫情实践系统的现实困境与优化路径

高校应对重大疫情实践的职责内涵是将疫情防控置于首位,同时不忘疫情期间立德树人使命,并实现二者的有机结合.高校应对重大疫情实践应当是一项系统工程,总体由教师子系统和学生子系统构成.这一系统的基本特质表现为目的性保证稳定发展,整体性决定协同发力,开放性实现健康运行.当前,高校应对重大疫情实践系统的现实困境呈现为系统目的性遭受不确定因素扰动,系统整体性遭受有限性资源羁绊,系统开放性遭受主动性不足弱化.其优化路径在于增强反馈调节,强化实践系统的目的性;坚持党的领导,增强实践系统的整体性;加强主动作为,优化实践系统的开放性.     

高等学校经济困难大学生资助政策存在问题及对策

自1999年高等教育扩大招生规模后,高等教育逐渐由精英教育转化为大众教育。高等学校学生的大众化势必增加了学生的基数,在此基数上贫困生的数量也必然增加。高等学校经济困难生问题的凸现是市场因素、制度因素和政策因素综合作用的结果,是中国在社会主义经济、教育都相对落后的情况下大力推进高等教育大众化的一种必然现象。贫困大学生工作开展的如何,事关中国高等学校收费改革在内的各项高等教育改革的顺利进行,事关高等教育的机会均等,事关社会主义制度的优越性,事关高等教育事业的持续、健康发展,事关学校乃至社会的稳定。认真分析高等学校经济困难大学生问题形成的主要原因,查找现行解困方法中的工作难点,由此制定相应的解决对策并形成有效的解困体系具有重要的现实意义。     

传统孝慈思想及其当代嬗变

孝慈 ,是中国传统道德极其重要的规范。儒家称之为“人伦之公理”。历代统治者和众多思想家也把它当作治国治社会的重要手段。孝慈既是对父母子女首要的、基本的要求 ,也是“修身、齐家、治国、平天下”的出发点。今天 ,孝敬赡养父母、抚育子女仍然是社会主义新公民应尽的义务。     

劳动力市场非均衡模型的比较分析

劳动力市场非均衡模型的比较分析贾志永，王成璋，李强目前，国内外有关劳动力市场非均衡建模的文献并不多见，尤其有关象中国这样处于体制转轨时期国家的劳动力市场建模的文献更少，在我们收集到的文献中，绝大多数都是对市场经济条件下劳动力市场进行研究的。但是我们可...