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11.
考释方言词语方法主要是探源和比较。探源是从古籍中寻求词语的源头和书证,考察发掘每一词语的源流演变,这是纵向的研究。比较是方言词语同普通话或方言间相关词语的比较,通过比较,可以知道词义发展的异同,这是横向的研究。此外,还可结合地域文化角度研究词汇发展演变。"鱼亮子"是东北方言的一个特色方言词,从字形上看,很难合理解释"亮"的词义。但是通过横向与纵向的研究,可知"亮"该读作"梁",即"鱼梁"传入东北后,东北的地域文化又赋予了"鱼亮子"新的含义和内涵。 相似文献
12.
"参与式"教学模式是学生直接参与教学和组织教学的课堂教学模式。对"参与式"教学模式的涵义、理论基础和实施的步骤方法进行了全面的分析和介绍。教学实践结果表明:采用"参与式"教学模式,能有效地促进学生对知识的内化,有利于培养学生的教学能力。 相似文献
13.
在日本,每年岁末要向亲朋好友寄送贺年片,少则数10张,多则过百,以示问候.贺年片大多数从邮局购得,是邮局专门印刷的并有编号,中奖后还有纪念品. 相似文献
14.
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16.
利益多元化语境下的食品安全规制研究
———以利益博弈为视角 总被引:5,自引:0,他引:5
利益是社会发展的动力,利益机制理论是研究社会问题的一种重要方法。在食品安全领域中存在相关利益群体的利益对立和冲突,由此产生了生产者与消费者、监管者与生产者、生产者与销售者之间的利益博弈现象。我国既有食品安全治理模式是建立在一种单元化利益观主导基础上的政府主导型模式,这种模式存在忽略食品安全领域相关利益群体利益冲突和协调机制、淡化其利益产生和分配机制、缺乏利益表达和保障机制的局限,应当重构一种以多元利益观为导向的新型食品安全治理模式。 相似文献
17.
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19.
横向经济联合是当前经济改革工作中产生的一个较为重要的新的经济结构形式。横向经济联合在扩大生产,提高生产能力和效率,增加产值和利润,大、中、小企业互利发展等等方面都已显示了巨大的作用,取得了良好的近期经济效益。但在联合中,很多联合体在参与联合的大企业帮助下,使中小企业素质提高,产品质量得到保证;也有一些联合体产品质量下降,整个联合体由于参加联合的素质差的企业的影响而使素质下降。那什,这种联合体素质有升有降将随着横向经济联合这种经济结构的发展如何变化?是向提高企业经济素质的方向变化呢,还是向降低经济素质的方向变化?因此,我们还需要研究横向经济联合这种经济 相似文献
20.