简论古代书院藏书管理的规章制度

本文阐述了古代书院藏书管理规章制度的内容、特点 ,并指出卓有成效的管理制度为保存流传珍贵典籍做出了贡献     

领导决策对生产力发展的能动性影响

领导决策是领导的基本职能，是整个领导过程的中心环节。领导决策的正确与否关系到领导活动的成败，领导决策对生产力发展方向和发展水平具有能动性影响。     

清初青海东部的兴屯开荒和屯田民地化问题

<正> 青海东部的河湟地区,土地肥沃,灌溉便利,汉、唐、宋、明各代曾在这里大规模兴办屯田。清初承袭明卫所制,虽然继续实行屯田,但明中期以来屯田向民地转化的发展趋势仍在继续,其过程至雍正初年终于大体完成。其后随着清政府直接管辖区域的扩大,又在沿边地区新辟屯田。或出于军事目的,临时在驻军之地兴办军屯,如大通卫屯田,柴达木盆地的额色尔津、哈尔海图屯田等;或出于政治目的,在适宜于农业的蒙藏民族聚居区移民屯垦,如宣统年间升允、庆恕主持的举办垦务局大兴屯垦等,都或多     

德莱塞及其小说创作

德莱塞及其小说创作秦丽萍美国作家西奥多·德莱塞，不仅是一个伟大的现实主义文学家，而且也是一个伟大的思想家。处在雅驯文化和基督教清教主义文化笼罩的历史背景下，他以一个觉醒者的姿态，撕破了弥漫在社会各阶层中的那层令人窒息的、虚伪的面纱，使世人不仅看到了社...     

重塑大学理念——自由教育的复归与超越

自由教育是欧洲教育的传统,至中世纪成为大学的理念.但随着人类文明的不断进步,大学功能的日益发达,作为一种高等教育的哲学理念--自由教育曾受到科学教育、专业教育的非难和挑战,其核心是高等教育领域的"人学"与"科学"之争.即教育的终极关怀是人本身还是人的工具价值问题.本文通过考察自由教育的历史源流、内涵的嬗变,分析其复归的合理性,构建现代大学理念,超越自由教育的传统.     

马克思对"人的价值"之类命题的批判

马克思认为"人的价值"之类的命题在本质上是资本主义经济的思想反映.因而,它决非是关于人的本性、尊严和幸福的永恒观念,而仅仅是资产阶级的特殊要求、愿望和幻想的反映.它同共产主义的世界观是根本对立的.在共产主义社会中,新的命题"每一个人的自由发展"将取代陈腐的命题"人的价值".     

大学生"两课"学习兴趣差异与学习心理的关系

通过对不同学习兴趣学生"两课"学习心理进行比较分析,可以看到学生学习兴趣的培养是"两课"教学改革的重点之一.     

再婚,是孤单的终结还是幸福的起点?

<正>再婚,对很多女人来说是无法回避的选择。因为寂寞、家人朋友给的压力,有的人把再婚当成一种必须。可现实中太多仓促再婚、最终又以失败告终的惨痛教训。女人要怎样做,才不会重蹈上一段婚姻的覆辙,从而让再婚真的幸福美满?