试论心理描写在胡适传记创作中的应用

胡适在其创作的人物传记中运用了多种手法来进行人物刻画,尤其是心理描写手法的运用对刻画人物形象,展现人物的性格起到良好的效果,引起广泛的影响。     

马克思主义民族理论的伟大实践

1951年5月23日,中央人民政府和西藏地方政府《关于和平解放西藏办法的协议》(以下简称《十七条协议》)于北京正式签字生效,迄今整整40周年了。40年来西藏所发生的巨大社会变革以及由此而取得的光辉成就,无可辩驳地证明了《十七条协议》是中国共产党把马克思主义民族理论与西藏特殊的历史条件和无产阶级的根本利益相结合面制定的一个划时代的文件。《十七条协议》不仅从理论上阐明了西藏民族问题在各个     

民族旅游业 湘西的战略选择

湖南西部民族地区主要包括怀化市、湘西土家族苗族自治州与张家界市在内的少数民族地区,共辖24个县、市、区,630个乡镇。该地区主要少数民族有土家族、苗族、侗族、瑶族、白族等。1999年该地区GDP为326.76亿元,仅占全省总量的10%;人均GDP为3649元,为全省人均GDP的71%。湘西地处武陵山区,由于历史、地理、自然、社会等原因,湘西是我国有名的“老、少、边、穷”地区。面对进入21世纪、加入世贸组织、西部大开发等机遇与挑战,如何加快这一地区的发展就成为一个十分紧迫的问题。新时期,湘西民族地区应选择新的发展战略,其中的战略思路之一就是加快发展民族旅游业,民族地区要努力使旅游业成为新的经济增长点。     

禹得彦生平事略

禹得彦原是陕西有名的回族大财东，为反抗清朝民族压迫，曾主动放弃万贯家产，投入到陕西回民起义的斗争中，并成为陕西回民起义十八大营元帅之一。起义失败后，被强行安插在甘肃华亭县。晚年为民族团结、地方建设做了一些事，曾出资修建数座清真寺。     

论李衍柱对中国文艺学建设的贡献

当代中国文艺理论发展,经历了从他律向自律的转变。李衍柱的文艺理论思想建构,主要体现在两个重要方面:他的文学典型论与文学理想论,显示了文学形象学研究的重要意义;他的文艺理论经典观,通过中西文艺理论的自由融合,将文学的生成与文明的发展联系在一起。在文艺理论思想创造的内在转换过程中,最终确立了形象论诗学与文明论诗学的根本价值。李衍柱文艺理论思想的发展,体现了共和国文艺理论理性探索的自由发展过程,具有独特的思想价值。     

内化认同与外化实践相结合——谈社会主义核心价值体系建设之关键

胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。“这一论断充分说明,社会主义核心价值体系,是社会主义制度的内在精神之魂,是社会主义意识形态大厦的基石。但社会主义核心价值体系建设是一项复杂的系统工程,在建设过程中,关键问题在于内化认同与外化实践相结合。     

主述位结构对大学英语写作连贯的启示

从主述位理论角度对大学英语四级考试2010年1月作文评分样卷连贯性进行对比性分析,发现多重主位与句式主位使用越多,有效主述位结构所占比例越高,文章越连贯,作文分档越高。由此认为,在写作教学中加强对学生信息组织能力的培养,有助于提高英语写作的连贯性和整体写作水平。     

高职学生英语自主学习能力的培养

在我国高职英语教学主要是以传统的教师为主的知识传授型的教学活动，学生处于被动的接受知识的地位，学生缺乏在已有的知识水平和技能基础上，不断独立获取新知识并运用这些知识的能力。自主学习是目前教育界倡导的一种学习方式，它是基于人本主义的“以学习者为中心”学习理念。《大学英语课程教学要求》对教学模式的改革提出了新的要求：“新的教学模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使英语教学不受时间和地点的限制，朝着个性化学习、自主式学习方向发展。新的教学模式应体现英语教学的实用性，应充分调动教师和学生两个方面的积极性，尤其要确立学生在教学过程中的主体地位。”自主学习能力的获得，是一个把外部学习技能内化成为自己的能力的过程，自主学习能力的培养要在自主学习活动中进行。     

《孔雀东南飞》悲剧解读

<孔雀东南飞>的很多参考资料中,对这篇名著的解读无一不是从批判封建制度的罪恶及歌颂兰芝、仲卿的忠贞爱情和反抗精神这个角度来进行的.笔者试图从另一个角度来解读出人性与悲剧的关系.     

城市化进程中农村土地权利保护问题研究

由我国政府主导的城市化对宏观经济的增长做出了很大贡献。在推动高增长的因素中,土地起了关键性的作用,成为地方政府实现城市化的工具,但由此也引发了农民土地权利受侵犯、农民失地后被城市边缘化等问题。严格保护耕地,实行节约用地和集约用地,是我国土地管理的政策主题。切实保护农民的土地权是实现这一目标的制度基础。