知识教育：素质教育中的核心问题

全面实施素质教育已经成为我国教育事业跨世纪的历史性选择。知识教育在素质教育中具有统带全局的核心意义。素质教育中的知识教育必须以现代心理学的有关研究成果为立论基础，并在师资队伍建设、改革教学评价机制和改善办学物质条件等方面采取切实可行的措施。     

社会主义核心价值体系建设的新视角——基于“感动中国”人物精神内核的探讨

从"感动中国"的新视角,揭示了"感动中国"人物的精神内核:自强不息、勤劳勇敢、团结统一、无私奉献等。论证了"感动中国"人物精神内核与社会主义核心价值体系在所处历史方位与时代主题、思想渊源与开拓精神及思维基点与指向上具有内在的一致性,体现出鲜明的时代性和民族性。基于"感动中国"视角下挖掘出的深刻价值基因,社会主义核心价值体系建设可以得到检验尺度、参照榜样及路径导向的有益启示,关注生命的终极意义与价值以及加深对社会深层的挖掘和探索成为社会主义核心价值建设的必然选择。     

大学生消费心理及其影响因素

当代大学生是跨世纪的人才，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军，社会对大学生的整体素质提出了更高的要求。大学生所受的教育、校园环境以及该年龄的特殊心理特征，使他们有自己特有的消费心理和消费行为。对他们的消费心理和消费行为进行研究，有助于认识青年一代乃至整个社会的消费趋势。     

C语言的二义性教学

计算机语言之所以产生和发展的重要原因之一是要克服自然(人)语言的二义性.实际应用中的计算机语言能摆脱二义性么?我们希望能,可是却事与愿违.     

地方农林高校创新创业人才培养的实践探索

培养创新创业型人才,对于推动我国高等农业教育、促进农业现代化发展、培养农业科技人才以及带动更多学生创业就业等具有重要意义.该文通过分析农林院校培养创新创业人才的战略意义及创新创业人才培养过程中面临的挑战,结合山西农业大学食品科学与工程学院创新创业人才培养实践探索,就如何科学推进创新创业人才培养进行研究探讨,希望能够对地方农林院校创新创业人才培养有一定的启发.     

中俄边界问题彻底解决

历史将记住这个日子——2005年6月2日。这天，中国外交部长李肇星和俄罗斯外交部长拉夫罗夫在俄远东城市符拉迪沃斯托克市（海参崴)，代表中俄两国政府互换了《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界东段的补充协定》批准书。这标志着两国彻底解决了所有历史遗留的边界问题。中俄最后一部分有争议的边界土地，包括位于黑龙江和乌苏里江交界处的黑瞎子岛和靠近内蒙古满洲里的阿巴该图洲渚在内近375平方公里，双方将各得约一半。     

论我国电子信息市场的开拓

分析了开拓我国电子信息市场的有利条件以及存在的困难和障碍,提出了在新形势下开拓我国电子信息市场应采取的对策.     

邵雍的知行观及其与二程的差异——兼论蒙培元先生关于理学知行问题的论述

邵雍的知行观一直是个被人忽略的问题,在关于邵雍本人思想的论述中很少被论及,在专门的知行问题的讨论中也少被提及。比如蒙培元先生《理学范畴系统》中的知行部分就是一个例子。邵雍对知行关系的认识不是很系统,而且主要以诗歌形式出现,这是被人忽略的主要原因。     

欣弗事件拷问药品招投标制度

在“看病贵,看病难”长期得不到解决的大背景下,华源欣弗事件和“齐二药”事件,再次将公众的注意力集中于药品质量安全监管。事实表明,无论GMP认证制度、药品抽检制度,还是流通过程中的药品集中招投标制度,都很难有效地把住药品质量安全这道“闸门”。这样的事实,很难让百姓不失望     

你与成功的距离

玛格丽特·米歇尔的著名小说《飘》一经出版,立即风靡全世界。好莱坞制片人大卫·奥·塞尔兹尼克计划将它搬上银幕。他首先找到米歇尔协商,最终以5万美元的价格买下了这部作品的拍摄权,然后组织18位编剧对这个剧本进行改编,在基本保持原著的深度和韵味的基础上,经数次修改打磨。