全文获取类型
收费全文 | 2017篇 |
免费 | 73篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
管理学 | 242篇 |
劳动科学 | 22篇 |
民族学 | 50篇 |
人才学 | 37篇 |
人口学 | 13篇 |
丛书文集 | 383篇 |
理论方法论 | 87篇 |
综合类 | 969篇 |
社会学 | 160篇 |
统计学 | 142篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 34篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 23篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 25篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 28篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 133篇 |
2013年 | 79篇 |
2012年 | 105篇 |
2011年 | 112篇 |
2010年 | 117篇 |
2009年 | 129篇 |
2008年 | 113篇 |
2007年 | 104篇 |
2006年 | 116篇 |
2005年 | 90篇 |
2004年 | 69篇 |
2003年 | 90篇 |
2002年 | 100篇 |
2001年 | 90篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 39篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 27篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 13篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 11篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1977年 | 3篇 |
1964年 | 3篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1958年 | 3篇 |
排序方式: 共有2105条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
62.
63.
本文通过对西北弓村"转灯"仪式的实地研究与描述,分析了仪 式在社区社会资本创建中的意义,认为社区民间仪式促进了居民之间的交往与沟通,有利于提高居民的参与、合作水平和自组织能力.文章同时指出,社区仪式的衰退会造成社区社会资本的缺失,只有通过仪式创新或创建其他形式的组织或活动,才能从一定程度上弥补这种缺失所造成的影响. 相似文献
64.
65.
66.
新中国高校学生资助制度的历史嬗变 总被引:10,自引:0,他引:10
从新中国成立至今,高校学生资助制度经历了4个阶段的历史嬗变,即从供给制和公费制向人民助学金制度为主发生转变;人民助学金制度走向式微,奖学金制度产生;奖学金制度与贷学金制度并存的新型高校学生资助模式的确立以及“奖、贷、补、助、减”等形式的现行高校学生混合资助制度的形成与完善。这一历史嬗变体现着中国社会的进步与发展,也呈现着中国高校学生资助制度变迁的必然趋势与曲折过程。 相似文献
67.
计算机应用基础课程是一门通用基础课程,要求为专业教学服务。现有的课程标准、教材、场地、师资等难以与工作岗位相对接。为此笔者提出按专业分模块进行一体化教学的构想,以求技工院校教师大家共同探讨,共同提高课程专业教学。 相似文献
68.
新时代旅游高质量发展语境下,遗产型村落的旅游空间不正义问题亟待正视与破解。文章基于多个遗产型乡村参与旅游景区发展的实践,在对安徽西递实地观察、问卷调查以及深度访谈的基础上,运用列斐伏尔空间的生产、弗雷泽社会正义尺度理论,以及结构方程模型的因子分析方法,从当地村民的感知视角,构建了遗产型村落旅游空间正义性测度模型,并对安徽西递进行了实证分析。研究表明:该模型可由承认正义、分配正义、参与正义3个维度及其14个观测指标进行表征,研究为遗产型村落旅游空间正义性评估提供了一个初步测量工具,丰富了旅游空间正义性研究的实证内容;西递村民的旅游空间正义性感知评价结果属于不正义范畴,而旅游吸引(物)的资源权益是其核心议题;启用旅游地役权或旅游吸引物权的制度化路径,是提升村民感知水平的可行制度安排。 相似文献
69.
本文就高校产品设计专业家具设计课程协同教学模式进行分析与探讨,从中得到了一些研究成果,希望能给有关人员提供一些参考意见。 相似文献
70.
新时代语境下中国乡村电影的空间叙事形态,随着城市化的飞速扩张已发生一种明晰转向:从传统现实主义与浪漫主义的客观化美学呈现,演变为与现代性同构、承载城市主体怀旧情绪与批判意识的主观化空间形态,在真实与“想象”的相融相汇中,建构起一种寓托着创作主体“恋地”情结的乡村空间。由此,中国乡村电影的空间叙事,以多元性、异质性指向标示出对中国乡村电影空间美学的重构。 相似文献