试论现代教育的知识观

个体头脑中的知识可以分为"知"与"识"两个层次,"知"是知识的表层部分,而"识"是知识的深层部分,"识"是知识的核心。"知"是"识"的基础,"识"是"知"的最终目标,"知"的目的是为了形成"识"。"识"是认识、观点、见解、思想与分析判断能力的统一,是知识与能力的统一。现代教育更重视培养学生形成"识"的能力,只有形成"识"人们才能突破对事物简单了解的水平,从而达到对事物深刻的认识和领悟,只有"识"才能对人们的实践发挥有效的指导作用。     

东方与西方之间——华裔美国文学中的香港形象解析

自古以来,香港就是中国的一部分。香港与广东地理相接、语言相同、文化相通,因此像广东一样,香港也是许多华裔美国人与华裔美国作家笔下魂牵梦绕的家园。只是这个家园历经百余年殖民统治,因此它在华裔美国文学中的形象变得更加错综复杂。在华裔美国文学中,香港是散居华裔的故国家园,是离散者的精神之家,但有时这个家园却带着些许"东方主义"的色彩;香港是英国殖民地,是中美两国之间一个至关重要的中转站;香港以其独特的魅力,吸引散居华裔回归,重新把它当做自己名副其实的家园。     

浅议英语师范教师专业能力的培养

素质教育的基础在教师,而高校在培养教师专业能力方面具有不可推卸的责任。高校只有把英语师范教师专业能力的培养放在首位,才能为中小学培养适应当前教育改革的合格师资。文章在分析当前我国师范院校的教育课程等方面存在的问题的基础上,有针对地提出了一些解决当前英语师范教师专业能力培养的方案。     

互塑协同：集体产权改革与公共服务供给

集体产权改革与高质量公共服务供给的互塑协同既是我国加快建设农业强国、建设宜居宜业和美乡村的客观要求,又为促进共同富裕提供了坚实基础。共同富裕目标视域下,集体产权改革与公共服务高质量供给是农村经济社会发展的两个重要方面,两者间的耦合和协同具有重要意义。然而,集体产权改革资本化、股份化的推进,重塑了公共服务供给格局。政经分离的滞后、股权设置的弊端以及外来主体的挤压等困境,阻碍“互塑”机制发挥协同作用。研究表明：集体产权改革是推动农村公共服务高质量发展,进而实现共同富裕的重要环节。为此,应构建以主体责任协同、发展要素协同、价值协同为内涵的互塑协同机制,即以监督性责任共担实现高效能治理,以内部资源整合推动高质量发展,以多元主体协作创造高品质生活。     

提高档案管理人员素质的方法分析

当前很多档案管理部门都已经基本实现了由纸质档案到电子化档案的转变,档案管理工作也相应的由传统的档案收集、整理转变为对档案的监控,使档案管理向着便捷化方向大步迈进.但是,作为一名档案管理者也应当深刻的意识到信息化在给档案管理工作带来机遇的同时也带来了挑战.基于此,笔者在阐述新时期档案管理工作人员应当具备的素质的前提下,分析了当前我国档案管理工作人员素质现状、存在问题及原因,通过笔者结合个人工作经验就如何提升新时期档案管理工作人员专业素质、道德素质提出了个人建议,以期为做好新时期档案管理工作尽自己绵薄之力.     

关于有中国特色社会主义理论的探源研究综述

关于有中国特色社会主义理论的探源研究综述范玉凤建设有中国特色的社会主义理论像春风吹遍神州大地，指引着我国社会主义革命和建设事业的蓬勃发展。近年来，学术界对研究有中国特色社会主义理论方面的著述颇丰，并对这个伟大理论产生的渊源进行了积极探索。现就其中两方...     

达伦多夫的社会冲突思想及其当代启示

18世纪的两次革命--工业革命和法国革命所具有的经济与政治色彩,赋予了现代社会典型的经济与政治的"两面性"特征,为"应得权利"与"供给"这两个概念及其关系提供了思想渊源."应得权利"与"供给"及其辩证关系,孕育了现代社会各种矛盾与冲突的萌芽,构成了达伦多夫社会冲突思想的理论基石.当代中国处于社会变革转型期,社会问题相伴而生,并引发各种社会矛盾与冲突.从"应得权利"和"供给"的辩证关系来看,当前中国已经出现了经济持续发展、政治与社会发展滞后的不平衡状态;从"应得权利"和"供给"的辩证关系入手,通过政治因素与经济因素的良性互动来解决现实中的矛盾与冲突.要从"应得权利"的角度出发,健全包含个人与社会、个人与国家的关系以及涉及个人自由条件的现代"权利体系";从中国国情和实际出发,建立、健全、强化并完善多元的社会矛盾冲突疏导机制,有效化解社会矛盾与冲突.     

《山海经》的海洋小说“母题原型”及其海洋文化特质

《山海经》是中国古代海洋小说叙事之祖,蕴含着海洋文学的“母题原型”,这些原型被后世海洋小说继承和发扬,中国古代海洋文学大多从《山海经》中得到启发、思想和艺术养料。从《山海经》所反映的内容而言,它体现了强烈的人文精神和鲜明的海洋文化特色：流变性与恢弘气魄;原创性与创新性;包容性与多元化。     

湖南高职学生就业心态调查与分析

就业是民生之本,高职学生的就业既关系高职学生的切身利益,又关系高职教育的生存与发展及社会的稳定。通过调查与分析高职学生的就业心态,探讨了影响其正确择业、顺利就业的主观因素,在此基础上,提出了促进其就业心态健康发展和充分就业的若干对策。     

一个白痴的意识流──浅析《喧哗与骚动》班吉部分

本文对著名美国作家福克纳的代表作《喧哗与骚动》的第一部分进行分析,旨在向读者展示福克纳独具匠心的写作技巧。