统计学、人口学家——戴世光

戴世光(1908～ ),天津市人。现任中国人民大学统计学系教授、博士生导师,中国统计学会顾问,我国著名的经济统计学家和人口学家。 戴世光1927年毕业于天津南开中学,同年夏考入清华大学经济系。1931年在清华大     

从“人口革命”到重构统计教育体系——戴世光教授的学术贡献

2011年2月,国务院学位委员会第28次会议通过了新的《学位授予和人才培养学科目录(2011)》,统计学上升为一级学科,设在理学门类中。这样,统计学就完全从数学和经济学中独立出来,成为名副其实的一级学科。此时此刻,我们更加怀念为之付出努力和作出贡献的统计学前辈,特别是在改革开放之初为统计学科拨乱反     

统计学教材建设的问题与思考

 统计学已经成为一级学科,但是在统计教材建设上还存在不少问题或误区。文章论述了统计教材与统计教学之间的关系,提出加强统计教材建设的建议和思考。     

顾客喜欢的下一个产品是什么--以数据挖掘发现交叉销售机会

很多公司在产品销售额与市场占有率上升到一定程度后就面临着业绩难以继续提升的问题,此时原定的目标市场似乎已经开发完毕,新市场的开发成本又过于高昂。企业此时如逆水行舟,稍不留神即有可能被竞争对手击败。那么,企业难道只能作困兽之斗吗?国内外商业实践表明,交叉销售是企业此时最佳的脱困方案!所谓交叉销售,简单地讲就是让购买了本公司一种产品的顾客,继续购买本公司另一种产品。在激烈的市场竞争环境中,无论是商业零售业还是银行保险业,交叉销售都有着其重要地位与作用。为此就需要在完成一次销售后针对顾客喜好,适时推出顾客意向中的…     

统计学之我见

统计学之我见袁卫一、统计学发展中的几个重要问题世界上没有任何一个国家像中国这样面临着社会经济的巨变。统计学也不例外。中国的统计学发展到今天．有若干方向和道路可供选择．因而，对于中国统计学界和统计学家来说．这正是改变中国统计教育与科研现状的关键时刻．中...     

我国统计教材建设的历史回顾与现实思考

一、百余年统计教材编写史 1.清末与民国时期 中国的统计教育源于清末,统计教材的编写和出版反映了不同时期统计教育与教学的状况和水平.下面是统计教材与教学的几个"第一":     

用统计学构筑企业的知识管理平台

前 言 随着数据库、互联网技术的迅速发展，管理信息系统(ManagementInformation System,简称MIS)及网络数据中心(Internet Data Center,简称IDC)的普及应用，数据的存取、查询、描述统计等技术已日臻完善。快速方便的数据存取，并没有减轻企业的负担，数据成爆炸级增长，但能够用来提高企业核心竞争力的知识却相当匮乏。于是企业开始考虑数据的投入和知识的产出比是否合理这样的问题。当初为了提高信息管理自动化水平而建制的数据库系统，仅仅实现了企业日常业务运营和交易情况的管理，这并非企业真正的需求，企业真正需要的是能…     

中国知识生产函数的协整分析

本文以罗默提出的R&D模型的知识生产函数为基础,根据科技统计数据估计中国的知识生产函数,并将实证结果与国外的相关研究进行比较,最后给出了提高中国知识生产率的建议.     

治学报国:民国时期的统计留学生

民国时期统计留学生主要求学地分布在英美等国,其中既有专门研究数理统计方法的许宝騄等人,也有利用统计学方法研究生物学、经济学、教育学、社会学、心理学等问题的朱君毅、陈达、吴定良等人。这批统计留学生求学于当时的世界统计中心或顶尖大学,其中不乏令世界统计学界为之瞩目的杰出人才,以相对较小的规模取得了比肩国际一流水平的学术成就,为世界统计学发展贡献了中国智慧。他们的教育背景和学术水平,奠定了我国近代统计教育的较高起点和坚实基础,值得学术界深入挖掘和研究。其学术报国的家国情怀,至今仍是激励后辈学人的精神力量。     

大数据时代的统计教育

2014年11月,美国统计学会适应大数据时代的要求,发布了统计学本科专业指导性教学纲要。而在2013年,我国统计类本科专业刚刚进行了一次较大调整,目前的专业课程设置和教学内容改革还处于探索阶段。美国统计学会发布的这份指导性教学纲要对于推进我国统计类本科专业教育改革具有重要借鉴意义。本文首先概括性地介绍了美国统计学会发布的统计学本科专业指导性教学纲要的核心内容,包括统计专业本科生应该掌握的基本技能和应该修读的主要课程,然后分析了我国统计类本科专业教育存在的问题,并提出了在大数据时代改进我国统计类本科专业教育的几点建议。