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31.
32.
对多媒体在辅助教学中的应用做了分析,阐述了目前多媒体辅助教学中存在的一些问题和缺陷及提高多媒体辅助教学对教学效果的体会和思考。 相似文献
33.
李宝华 《延边大学东疆学刊》2001,18(2):27-30
知识经济时代的到来 ,把高等学校推向了社会的中心地位 ,同时带来了新的生机。高校人才集聚 ,应成为知识经济的策源地 ,这就要求高校发挥基础性研究的学术功能 ,综合研究的学术功能 ,教学研究的学术功能 ,应用研究的学术功能 ,高校自身发展研究的学术功能 ,才能够完成历史使命 相似文献
34.
35.
刘宝华 《高等函授学报(社会科学版)》2005,18(6):66-68
不同的民族有不同的文化,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文从语言与文化的关系入手,说明外语教学中文化教育的必要性,归纳总结了文化教育的内容及应注意的问题。 相似文献
36.
曹宝华 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(7):31-32
一篇作文最基本的一条就是要“言之有物,言之有理”,而现在许多中学生所写的作文则往往做不到这一点。究其原因,在于学生缺乏实践机会,思维想象的空间狭窄。我以为教学过程永远具有强烈的实践性,作文教学也不例外。实践是写作的根基,实践是想象的舞台。我们只有正确引导学生投身于普通的社会生活、家庭生活、学习生活的实践,在实际生活的实践中积累写作的素材,学会运用语言,拓展想象的空间, 相似文献
37.
刘宝华 《山西高等学校社会科学学报》2005,17(6):101-102
大学生的全面发展包括思想政治素质、科学文化素质、健康素质的全面协调发展。针对当前高校思想政治教育面临的新情况,应进一步加强和改进大学生思想政治教育,努力促进和提升大学生的全面发展。 相似文献
38.
论马克思主义实践人学思想 总被引:1,自引:0,他引:1
在人类思想史上,马克思创造性地以人的实践活动为基点全面审视和考察人,正确地揭示了人的本质以及人的存在和发展的必然性,第一次对人及人的问题给予了完整科学的理解,是人学理论的革命性变革.实践地把握人,是马克思主义人学的根本方法,也是它与传统人学相区别的主要特点.马克思主义实践人学认为,人的本质就是在一定社会关系中的创造性实践.实践是人的根本存在方式,也是实现人的全面发展的根本途径. 相似文献
39.
当今社会,能源危机、空气污染问题日趋加剧,十九大提出推进生态文明建设和绿色发展战略。传统供暖制冷系统需要耗费大量不可再生能源且造成环境污染,这与当前社会发展理念相违背,而地源热泵系统采用可再生的清洁能源,有利于可持续发展。本文以石家庄铁道大学基础教学楼为例,围绕初始投资费用、运行费用、年维护费用,对传统供暖制冷系统和地源热泵系统进行比较发现:地源热泵系统初投资高于传统供暖制冷系统;地源热泵系统运营成本较低,6. 82年后2种系统总投资持平。长远来看,地源热泵系统优于传统供暖制冷系统。 相似文献
40.
谷宝华 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2004,6(1):12-13
我国加入世贸组织后,国内企业会面临前所未有的机遇和挑战,一个重要挑战是在知识产权方面的竞争.目前我国的知识产权保护工作不是特别完善,人们对知识产权作用的认识不够,对知识产权保护意识也较差,致使我国企业在知识产权的创造、利用与保护方面落后于国外企业,另外,我国的知识产权制度的有些地方与国际惯例不太一致,这都将导致我国企业在国际竞争中处于不利地位.面临入世后的严峻形势,我国必须提高全社会的知识产权意识,建立建全知识产权制度,提高技术创新能力,拥有自主知识产权,加强知识产权保护,鼓励和保护知识产权创造,与国际惯例接轨,才能真正实现"双赢". 相似文献