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认知学习理论在英语句型教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
钟华 《成都大学学报(社会科学)》2002,(4):78-79
运用认知心理学理论来指导教学,能够使学生的主体地位真正实现,在英语句型教学中,运用信息差原理,造成学生的认知冲突,调动学生的学习兴趣和主动性,运用组块理论和认知结构的生成机制,使新旧信息在学生认知结构中构成一个有机整体,使学习成为有意义学习,通过类化和辨别练习,使学生的认知结构清晰化,学生能够灵活地应用语言,具有较强的实践能力。 相似文献
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浙新 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
苏州大学历史系教师编著的《世界现代史》,是根据教育部审订的《世界现代史教学大纲》,结合多年的教学实践,参考有关著作及兄弟院校同类教材编写而成的。该书即将由浙江人民出版社出版。 相似文献
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不久前,南京市白下区法院受理了一起信用卡诈骗案。据法官介绍,犯罪嫌疑人在短短的一年之内,利用他人身份证在银行办理了十多张信用卡,然后大肆透支消费达3万余元。从南京市法院提供的资料看,目前这类“假证真卡”的犯罪行为的绝对 相似文献
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科学技术是第一生产力,经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济,科学技术要面向市场,科技成果的转化是关键的一环,科学技术成果如何转化?靠谁转化?在此必须有一个高科技的产业队伍,这个问题早在十一届三中全会就对高校做为重点提出,所以我们要在这方面进行深入的研究和探索。 相似文献
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权力是指在社会管理、组织机构中占有特殊位置、握有社会特殊资源,而具有影响他人行为与心理的力量,其中包括行政权力、司法权力与法人权力。权力人即指拥有这些影响力量的人。权利是指公民依照法律、法规和文化观念、道德规范而应占有的资源和享受的权益。权利人即应该拥有这些资源和权益的人。中国正处在社会变革与社会转型时期。原有的制约行为和社会规范因受到冲击而减弱,导致某些权力行为或权利行为失控。变革所触发的观念与行为“变异”,则导致了某些新的权力行为或权利行为的出现。在新的社会控制机制尚未成熟的情况下,这两方面… 相似文献
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从总体来看,外国历史文献并未对林则徐形象在中国的形成有什么实质性的影响;这有几个原因:首先,尽管林在外国的汉学界知名度相当大,但直接谈他的论著却不多,中华人民共和国的研究者们也显然不大知道。再则,外国汉学家们对林则徐的态度存在着千差万别。林则徐在广州的坚决举措一下子就吸引了当年因各种原因远留中国的外国人的注意。关于他的举措以及他本人,可以在《中国丛报》杂志上读到。高级殖民官员德·弗·戴维斯(一泽德庇时)在1852年也出版了两卷集,其中对林在广州的活动给予了相当大的注意。作者称林的举措是“癫狂行为”,… 相似文献
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为探究黄河流域新型城镇化协调发展水平及动力因素,本文建立耦合协调度模型度量黄河流域新型城镇化协调发展水平,分析新型城镇化协调发展水平时空分异特征;采用空间杜宾模型,从外源动力、内源动力、政府动力和市场动力四个维度测度新型城镇化协调发展水平的动力因素.研究发现:研究时限内黄河流域新型城镇化协调发展水平较低;黄河流域新型城镇化协调发展水平时空分异特征明显,全流域新型城镇化协调发展水平具有空间相关性,呈现"高—高"集聚和"低—低"集聚的特征;外源动力、内源动力、政府动力和市场动力共同推动了黄河流域新型城镇化协调发展.本研究为黄河流域新型城镇化协调发展提供了理论依据与实证支撑. 相似文献
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