举步维艰 矢志向前——简说四灵诗派的形成

宋室南渡后,诗坛上一方面是江西诗派笼罩的局面,众多一流诗人也深受其影响;另一方面,尤杨范陆萧自具面目,诗苑里纷葩烂漫各呈风采。一批才力不及中兴诸家的诗人,也从不同的方向努力,取得了可喜的成就。四灵诗派之于宁宗年间出现,亦不失为奇花一枝,幽香四溢。尽管后人褒贬不一,微词良多,但人们在承认其不足的同时,作为一个流派,对它在诗歌史上的地位却是不能否认的。永嘉四灵指的是徐照、徐玑、翁卷、赵师秀四人,多数文学批评或文学史著作也就此四人而论,给人一个错觉:他们是一个文学小团伙。因此,随着四灵辞世,便得出了“四灵象一泓涟漪,不久终于从水面消失”的结论。诚然,四灵诗“间架太狭,学问太浅”,无法与黄庭坚陈师道相提并论。但成就不大、影响不小而令人     

关于企业内部设立罚款的思考

当前,在企业内部劳动规章制度中设立罚款的现象十分普遍,特别是有些中小型企业对职工违纪行为的处理几乎少不了罚款,“以罚代管”、“以罚代教”的做法在相当多的企业已经司空见惯。由于目前我国在企业内部设立罚款方面的规定甚少,一些企业中的乱罚款、随意罚款问题,已经成为侵     

无限长理想导体圆柱对电磁导弹的散射

最近的研究表明,当一个能量按r~(-(?))衰减的电磁导弹投射到无限长平板后,其散射场能量仍按r~(-(?))衰减。电磁导弹在其它目标上的散射特性是一个尚待研究的课题。本文讨论能量按r~_(-(?))衰减的电磁导弹在理想金属圆柱上的散射特性。研究表明,电磁导弹散射场的能量衰减规律正比于r_(-(1+(?)))。这说明在入射场为电磁导弹的情形下,金属圆柱体的散射场能量衰减比平板要快,但仍比常规二维散射场的能量衰减规律r~(-2)要慢。     

平面阵列电磁导弹辐射器

由于电磁导弹有着巨大的应用前景,现已成为广泛关注的课题。为了应用电磁导弹,辐射是必须解决的问题。本文首先分析了线电流元的辐射特性。分析表明,在适当的电流源激励下,即当电流源的谱为K~(-1/2-g),其中1/2<ε<1时,线电流元可以辐射慢衰减电磁波,接着分析了直线阵和平面阵的辐射特性,结论是电流元阵列和口径辐射器一样可以辐射电磁导弹,这就为有效利用电磁导弹提供了一个新的手段。     

城镇化水平与农民收入的相关性研究

近年来,我国城镇化进程不断加快,农民收入水平也随之提高,本文通过城镇化与农民收入的相关性进行研究,并对其内在联系进行深入分析。本文主要运用统计学中的回归分析方法来对城镇化水平与农民收入相关性进行分析,阐述其发展现状,并根据相关政策知识,对如何推进城镇化与提高农民收入提出个人几点建议。     

谈我国浪漫主义创作方法论的滥觞——评《庄子》的创作方法论

人类的审美意识,早在原始社会就已经萌芽了。作为人类艺术地认识和反映现实生活的原则——创作方法,也伴随着人类的审美意识的萌芽而萌芽。从最素朴的意义上来讲,人类从开始艺术地认识和反映生活的时候起,就体现为既有联系又有显著区别的两种倾向:一是倾向于直接反映生活本身,通过对现实生活原有面貌的精确描绘来体现作者的认识和评价;一是倾向于描写生活的理想,通过丰富的想象、大胆的夸张,以假想的逻辑来抒发作者的理想和激情。前者一般被人们称之为现实主义或写实派,后者则往往被人们称之为浪漫主义或幻奇派。随着时代的变化,这种萌芽的创作倾向逐渐发展成     

管理理论与模式的根基——管理哲学

管理理论和管理模式的建立对于提高管理效能和组织效能起着举足轻重的作用,而构建管理理论和模式的根基则是管理哲学。文章对中西方管理哲学进行了比较,指出了对中西方管理哲学进行融合的必要性,并从绿色理念的角度提出了建立符合可持续发展伦理观的管理哲学。     

夕阳映红“续根草屋”

１９９５年退休的原中阳县文化馆馆长武一生，虽已年近古稀，但他退而不休，仍然以“不须扬鞭自奋蹄”的精神，在民间文化研究的事业上奋力拼搏，取得了累累硕果。为民间文化奋战４０年武一生１９５４年参加工作，一直就职于文化部门。在长期的工作中，他对民间艺术和民俗文化产生了浓厚的兴趣，总是在民间艺术的海洋中采集。特别是在春节、元宵节等节日和当地红白喜事和绕九曲、扭秧歌等各种民俗活动场合，求索寻根，搜集、记录，有时还陪同国内外专家学者在民俗活动中访问、采风。多年来，他搜集到全县４０多位民间艺人的剪纸、绣品、面花…     

国际经济制裁的效率与外部性分析--兼析冷战后美国对外经济制裁的发展

作为一项颇受争议的对外政策工具,国际经济制裁的实施对不同行为体之间的权力和财富具有再分配的效果,由此而导致的外部性不可避免地会影响其效率。经济全球化的发展,一方面增加了各国对经济制裁的潜在脆弱性,另一方面也增加了规避制裁的机会。冷战结束以来,美国越来越频繁地使用经济制裁推进其战略,并呈现出一些新的变化。     

把科研立项模式引入高职教学的尝试

尝试在教学中采用科研立项的管理模式,这种教学方法得到高职学生的认可和赞同,但也有难度和不足.