中等职业教育教学方法探讨

近年来中等职业技术教育日益得到重视,国家也从各方面来扶持职业学校的发展.然而在实际推行过程中却得不到广大学生和家长的认可.在这样的情况下,中等职业教育学校的生源就成了大问题.老师如果不能采取行之有效的教学方法教学,就很难得到学生的认可,学生几年下来学不到太多知识,这样的毕业生也得不到用工单位的认可,从而形成恶性循环.笔者从事职业教育多年,现简单谈一下中等职业教育教学方法.     

造纸工业中生物制浆和生物漂白技术研究

传统制浆造纸工业中许多工艺过程是化学过程。在化学过程中往往伴随产生一些高BOD、COD、SS负荷的废水 ,其中一些废水还含有高毒性和强致癌性的物质 ,以致环境受到极严重的污染。随着可持续发展战略的实施和对环境生态方面更高的要求 ,由于生物过程 ,包括微生物作用过程及其所分泌的酶的作用过程 ,具有环境友好 ,以及比对应的化学过程能耗和化学药品更少的优点 ,因此将生物作用引入到制浆造纸过程将有利于克服传统化学法所存在的缺点。目前对生物制浆的研究主要是将生物技术和传统的制浆技术相结合 ,研究表明生物预处理对后续处理十分有利。目前 ,生物漂白主要是对未漂浆进行生物预处理 ,以此代替含氯漂白的氯化段 ,从而与含氯漂白组成新的漂白系统。本文将生物制浆和生物漂白的机理 ,发展现状及其前景作一简单的介绍。     

试谈教育对学生人格的培养

人格是指人的性格、气质、能力等的总和,也可以看作是个人的道德品质和人能够成为权力、义务主体的资格,它是从人出生时就有,并一直延续发展下来的。良好的人格魅力对于人的发展有着非常重要的影响。然而每个人出生时都只从父母那里继承了人类的基因,对于社会上的事物还没有分析和判断的能力,这些能力的获得大都来自后天教育。由     

提高人才培养质量 促进技校的可持续发展

现代社会竞争日益激烈,如何更好地实现可持续发展,是技校所面临的严峻挑战。要适应社会的发展,技校必须加大人才培养力度,实现技校的可持续发展。     

学生心理教育浅谈

教育不仅仅是对学生的知识教育,更重要的是对学生健康人格的培养,而健康的心理对人格的形成起着重要作用,所以对学生的心理教育应该成为我们关注的焦点。     

班主任如何培养学生的学习意识

一个人的成长和成才,既受自身智力因素的影响,也受自身思想素质因素的影响。而班主任对学生思想素质的影响最大。     

提高职业院校学生口才之我见

随着我国经济的迅速发展,对人才的要求越来越高,沟通能力已经是谋生乃至个人发展的必备因素。因此,职业院校必须重视培养学生的表达能力,使他们能更好地适应现代社会人际间的交往。职业院校的大部分学生学习成绩都不是很好,加之对新环境、新学科感到既陌生又好奇,有的学生在心理上存在胆     

提升技校教师文化素养之我见

随着社会的快速发展,各行各业的竞争日益激烈,教育行业对教师的要求也逐渐提高。而作为技校的教师,若想将技校生培养成为专业的技术人才和合格的社会有用的人才,不仅需要丰富的专业知识,更需要高品质的文化素养。     

做好班主任工作的五大思路

随着国家对职业技术教育的日益重视,全国各地掀起了职教热,职业院校的学生数量不断增加。面对不断增加的学生数量和高标准的素质教育要求,班主任作为学生管理工作中一支不可缺少的力量,日益体现出独特而重要的作用。如何在素质教育的大环境中体现班主任的工作特色,加强班主任队伍建设,是新时期每一位班主任开展班级工作必须要思考的问题。     

高科技企业的中层管理人员周边绩效研究

以中国高科技企业的中层管理人员为对象,在国内外相关研究的基础上探讨其周边绩效模型,结果表明,其周边绩效可以区分为5个维度。周边绩效是高科技企业中层管理人员绩效的一个重要组成部分,文章的研究对于提高企业管理者对周边绩效的认识,明确周边绩效的考评内容、方法和应用都具有重要的意义。