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最近,上海各所中等职业学校开展了形式多样、丰富多彩的“迎世博志愿服务活动”。在活动中,我们看到了一个个热心公益事业的中职生的身影:烹饪班的学生下社区为居民表演萝卜雕花;美容美发班的学生进里弄为中老年人提供美容咨询…… 相似文献
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真理是对客观事物及其规律的客观而具体的正确反映。客观性和具体性是真理的两重基本属性 ,深刻性是真理的非基本属性。广义的真理包括感性真理、理性真理和统性真理。真理发展有三种情形 :一是认识由感性真理上升到理性真理 ,又由理性真理具体化为统性真理 ;二是理性真理自身不断深化、丰富和更新 ;三是由对某一客体的正确反映发展到对新一客体的正确反映 ,乃至不断扩大对整个外在世界的真理性认识的过程。真理发展的内在机制就在于认识内部理性认识和统性认识的矛盾运动 相似文献
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论科学精神与人文精神的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
论科学精神与人文精神的培养杜金亮毛泽东指出,人总是要有一点精神的。毛泽东所讲的“精神”,主要是指的意识的状态和趋向。人的意识和趋向状态的具体表现是各种各样的,但基本上可以划分为两类,即科学精神和人文精神。当今世界,在推动历史前进的各要素中,起决定作用... 相似文献
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高士忠 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2001,14(5):481-484
;文章分析了"生产关系"、"经济结构"、"经济基础"这三个概念的区别,揭示了现有经济基础理论中包含着逻辑矛盾.在这个基础上,下了一个新的经济基础的定义一定社会的经济基础是与该社会占统治地位的生产关系具有非对抗性矛盾的各种生产关系的总和(或系统). 相似文献
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