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81.
现阶段,国内国际经济环境不断变化,我国的社会经济及信息技术也在高速发展中,会计行业也需要随之进行转型。这就要求会计综合实训课程在教学模式及教学内容上进行变革。但现阶段,各高校传统的会计综合实训课程教学中存在理论与实际脱节及教学方式落后等问题,这就需要对会计综合实训课程教学进行有效改革。在会计综合实训课程教学过程中应用智能财务共享平台是一种有益的尝试。基于此,文章分析会计综合实训课程教学中存在的问题,并提出基于智能财务共享平台的会计综合实训课程教学改革策略,以供参考。  相似文献   
82.
黄芳 《北方论丛》2010,(5):128-130
实现企业社会责任是解决现实社会问题、适应经济全球化、促进经济法制建设、构建和谐社会的需要.目前,我国企业实现社会责任内在动力不足、外在约束不够.在实现企业社会责任过程中应注重平衡、促进企业社会责任的本土化;考虑顺位、构建企业社会责任法律制度;确立政府主导的运作模式;发挥国有企业的示范作用.  相似文献   
83.
搞活国有经济必须深化国有资产管理体制改革   总被引:5,自引:0,他引:5  
国有企业的改革受制于国有资产管理体制,要推进国有企业改革、搞活国有经济,就必须深化国有资产管理体制的改革.我国现行国有资产管理体制存在的种种弊端是国有经济效益不高、国有资产流失不止的症结所在,只有充分认识深化国有资产管理体制改革的必要性,才能为国有企业现代企业制度的建立扫清思想和体制障碍.具体思路是以产权理论为基础,通过国有资产管理体制创新,实现"产权清晰"和所有者职能到位.  相似文献   
84.
随着国际社会越来越重视<公民权利与政治权利国际公约>,中国死刑问题特别是死刑辩护权问题再次引起社会各界广泛争议.目前,死刑辩护权在中国主要面临着政策层面的障碍、立法层面的障碍、程序层面的障碍和司法层面的障碍.为了消除上述障碍,应该切实贯彻"宽严相济"的死刑政策,在刑法中大力削减死刑罪名的数量、限制适用死刑的对象、细化死刑的量刑标准、取消死刑的绝对法定刑,从程序上将定罪程序与判刑程序适当分开、严格死刑适用的证明标准,并在司法实践中对死刑辩护制度予以完善.  相似文献   
85.
街道名称,或者说城市中的街道和马路的路牌、导向牌,是属于城市信息导向系统中一个非常重要的组成部分。通过对杭州市的一些主要干道上的路牌、导向牌调查取样.发现有些名称的书写五花八门,十分混乱。本文以杭州市街道名称书写为例,探讨街道名称书写中存在的普遍问题。  相似文献   
86.
传统文化理想人格对当代大学生精神人格的形成价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代中国大学生精神人格的培养不应只采用西方机械技术构造与解构手法以及纯意识形态的真理输入模式。大学生精神人格的培养应走传统文化内省的第三条道路,即用传统文化的理想人格内涵来构筑大学生理想人格的精神内质与内容:一是用“外化”、“入世”的理想人格确立大学生积极进取的人生价值取向;二是用“内化”、“出世”的精神人格让学生淡泊名利、顺其自然并懂得接纳与珍惜,以净化心灵;三是用诗歌与小说的美学人格打造大学生诗意的人格理想。  相似文献   
87.
随着中国加入WTO,金融领域逐渐对外资银行开放,尤其在2006年取消对其开展人民币业务的领域和对象限制后,中外银行间竞争范围和程度正在全面扩大与深化。本文从探索外资银行在华业务发展状况入手,重点分析其在中国的发展策略与竞争优势,并从国内商业银行自身及监管层面提出应对建议。  相似文献   
88.
近年来我国不断出现较大自然灾害,在国家应急管理体系逐步建立的同时,中国共产党也着手将执政党建设、灾害管理和时代需要进行全面整合,对中国共产党领导人民群众应对重大自然灾害的历史经验进行归纳研究。中国共产党领导人民群众应对重大自然灾害的历史经验已纳入党史党建和社会管理的理论研究视野,成为理论研究的重大课题。研究中国共产党领导人民群众应对重大自然灾害的历史经验,是我们应对自然灾害,提升我们抗击自然灾害的能力进而提高中国共产党执政能力的突出问题。  相似文献   
89.
高职院校课程设计应有其相当的课程价值形态,职业胜任力正在支持企业的人力资源实践,岗位分析方法正失去人力资源的原有价值,高职院校课程设计要体现职业胜任力的价值。以职业写作课程设计为例,当前高职院校写作课程课程设计具有导向性错误,必须构建以企业文案处理能力为核心的胜任力素质模式以及相应的职业人文为内容,实现职业胜任力导向下的职业写作课程设计。  相似文献   
90.
在日常生活中,经常发生儿童误服家中药物或有毒物品的事情。一旦发生这种情况,家住医院附近的立即送往医院抢救;医院离家较远的,家长在呼叫救护车的同时要进行现场急救。家长首先要弄清孩子吃的是什么药物或毒物,如果搞不清楚,就要将装药品或毒物的瓶子及小孩的呕吐物一同带往医院检查。现场急救的主要内容是立即催吐、解毒。催吐是为了尽量排出孩子胃内的毒物,减少其吸收。如果是两岁以下的婴儿,可一手抱着,另一手探入婴儿的口内,刺激咽部,使其将药物反吐出来。若是两岁以上的小孩,可先让其饮下整杯的清水,然后刺激咽部使其反吐出来。催吐必须及早进行,  相似文献   
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