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601.
602.
随着我国就业形态的变化,我国原有的就业统计指标在内涵、统计口径和统计方法上都发生了很大的变化。本文借鉴美国、英国、加拿大和日本四个典型国家的就业统计经验,针对我国在就业统计中存在的问题进行探讨,并得到一些启示。 相似文献
603.
高中化学概念教学主要集中在苏教版高中化学必修一,而高一学生理解力、接受力较弱,教学效果往往不理想。本文就霍桑效应应用于高中化学概念教学从关注学生、融洽课堂气氛、概念练习和讲评等几个方面提出几点思考的方法。 相似文献
604.
605.
《荀子》英译传播经历了从基本忽视,到部分、整体价值发掘,并渐成热潮的发展历程,可分为早期单篇英译、中期节译选译、后期全译三个主要阶段。早期两个单篇英译对荀子思想持否定和肯定两种截然不同的态度,中期节译选译根据译者各自偏好重点译介,后期两个全译本则分别采取专业型学术化详尽译介和面向大学生的普及型大众化译介两种不同价值取向,共同推动了西方荀学热潮的形成。《荀子》英译传播未受源出国主流机构推动,以西方学者为主体,受众自主选择、翻译、传播、吸纳,并不断扩散,呈明显“自传播”特征。其文化特异性新颖性和独特价值是其英译传播的文化内因,西方读者对中国视角中国文化的内在需求是其英译传播的文化外因,西方荀学热是《荀子》文化价值吸引与西方文化内需完美契合的结果。 相似文献