高校思想政治理论课实践教学评价研究

高校思想政治理论课实践教学的特殊性决定了其评价机制的独特性,以团队调查和学生自主学习为主的实践教学模式要求学生由被动接受知识,变为积极主动的去探索问题。在评价方式上,建立以教师为引导、以学生团队为评价主体的实践教学学习评价机制,真正实现思想政治理论课实践教学的目的。     

关于亦集乃分省问题的探讨——以黑水城出土文书为中心

黑水城出土文书中有关于亦集乃分省的记载,亦集乃分省设立的时间是目前学界一直在争议的问题。通过对文书及相关文献的研究,可知亦集乃分省设立的时间应当在至元二十九年五月之前。亦集乃路和亦集乃分省是同时并存的。     

情绪劳动对组织承诺的影响研究

随着服务业的发展,服务人员的低组织承诺、高离职率逐渐引起了学界和实践界的重视,服务业一线员工高情绪负荷的工作特征是导致员工低组织承诺的一个重要原因.本研究探讨了情绪劳动对组织承诺三个维度(情感承诺、继续承诺、规范承诺)的作用机制.研究发现:(1)情绪劳动越多工作倦怠的程度也越高;(2)员工的工作倦怠对继续承诺、情感承诺、规范承诺皆有负向作用;(3)工作倦怠在情绪劳动与三种组织承诺之间有部分中介作用.     

新型断路器自动调节锁紧装置移动框架设计

为了实现新型断路器生产过程的自动化,设计了新型断路器自动调节锁紧装置中的移动框架结构。基于三维实 体造型以有限元分析、机械优化设计等现代分析手段为支撑,通过有限元技术和虚拟样机技术分析移动框架的受力状况 和运动情况,优化设计移动框架内各个机构,最终设计制造出操作控制简便、工作平稳、使用寿命较长的移动框架。     

中国古代演化思想与中国演化经济学的发展

从科学新范式的角度来看,演化经济学与中国古代演化思想之间在深层结构上存在着惊人的相似性。《周易》是一部"关于变易和创造性的著作","变化日新"是其思想精髓,这无异于演化经济学研究纲领之"硬核"的"新奇创生"。中国古代演化思想在哲学基础上不仅与演化经济学具有广泛的共同性,而且还可能具有更深刻的思想。在西方演化经济学引入到中国后,通过对中国古代演化思想进行创造性的转化,我们就有可能创造出"中国的演化经济学"。     

文化视野与中国文化研究

文化视野的困惑突出说明对文化本质认识的模糊。广义文化视野也是文明视野,在人为性这一最基层涵义上文化与文明的概念是重合的。主体性文化视野也是以人为本的文化视野,从广义文化视野的现象描述到主体文化视野对文化本体的把握,是一种真正意义上的现实文化的研究视野。象征文化视野也是文化通观的研究视野,文化通观的视野着眼于社会文化整体结构的动态把握,文明视野着眼于社会文化成果的价值判断。     

政府信用问题研究综述

信用是市场经济健康发展的基本保障;要建立社会信用,政府信用是关键;本文从政府信用的涵义、政府信用缺失的原因、政府信用建设的主要举措以及政府信用的评价指标体系等四个方面对我国目前政府信用问题研究的近况进行了综述。     

新时期高校学生辅导员工作模式探析

高校辅导员工作内容繁杂多绪,如果没有一个程序化的模式遵循,容易产生盲目性、无序性,甚至出现失误.为此应建立程序化的高校辅导员工作模式,即:围绕一个中心,抓好两块阵地,重视三个关键时期,重点关注四个群体,坚持五个原则.     

主辅内容相结合的体育教学模式研究

主辅内容相结合的体育教学模式不仅遵循了大学生身心发展规律和兴趣爱好,有效缓解了各高校体育教学资源不足的实际问题,适应了高校体育教学改革的客观要求,而且有利于培养大学生体育学习的兴趣,提高其体育能力,促使其身心全面发展,还有助于提高体育教师业务能力。对体育选项课教学模式进行研究,可为当前各普通高校实施体育选项课提供一个可供参考与借鉴的范式,促使体育选项课的良性运行和可持续健康发展。     

大学生创新创业教育的基本模式与发展路径

在现代化教育背景下,创新创业教育是一种新型的教育理念,不仅在学生就业能力发展、人才培养等方面占有重要地位,还能通过这种新型的教育方法和基本模式,推动学生综合能力的提升。从创新创业教育的发展来看,依然存在理论、实践、教学等方面的问题。因此,可以结合教育的主要形式、主要问题、创新价值,探究教育发展的合理路径,以此来提升新时期人才培养的效果和质量。