全文获取类型
收费全文 | 6573篇 |
免费 | 322篇 |
国内免费 | 77篇 |
专业分类
管理学 | 288篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 159篇 |
人才学 | 7篇 |
人口学 | 100篇 |
丛书文集 | 1376篇 |
理论方法论 | 370篇 |
综合类 | 4011篇 |
社会学 | 279篇 |
统计学 | 373篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 111篇 |
2021年 | 127篇 |
2020年 | 73篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 102篇 |
2017年 | 153篇 |
2016年 | 130篇 |
2015年 | 178篇 |
2014年 | 250篇 |
2013年 | 337篇 |
2012年 | 347篇 |
2011年 | 449篇 |
2010年 | 468篇 |
2009年 | 496篇 |
2008年 | 452篇 |
2007年 | 481篇 |
2006年 | 505篇 |
2005年 | 437篇 |
2004年 | 287篇 |
2003年 | 305篇 |
2002年 | 346篇 |
2001年 | 324篇 |
2000年 | 181篇 |
1999年 | 61篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 40篇 |
1995年 | 46篇 |
1994年 | 27篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有6972条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
孟晋 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2002,21(3):18-20
严复是我国近代伟大的启蒙思想家 ,他翻译《天演论》 ,对中西文化进行比较研究 ,提出中国近代教育思想 ,为中国近代文化的发展做出了贡献 相似文献
62.
从篇章语言学的角度看 ,英文段落依层级的概括性推展 ,并呈典型的直线性发展模式。英文作者主要利用词汇相等链、链式结构和编列结构衔接段中各语句来推展段落 ,从而使段落具有交际功能。英文语篇结构模式对英文习得者来说具有实际指导意义 相似文献
63.
新军第九镇起义问题探微 总被引:1,自引:0,他引:1
武昌起义后 ,南京成为清廷残留在长江南岸的最后一个反动堡垒。清廷对深受革命思想影响的新军第九镇严加防范 ,并迫使其撤出南京。错失时机之后 ,新军第九镇在敌我力量对比悬殊、弹药严重匮乏的情况下仓促起义 ,从而招致失败。 相似文献
64.
自然科学哲学是苏联(俄罗斯)哲学的重要组成部分。本文以列宁关于“哲学家和自然科学家联盟” 的思想为线索,概述了苏联(俄罗斯)自然科学哲学80余年的发展历程和经验教训。从客观实际出发评价了苏联(俄罗斯)自然科学哲学的成就与不足。 相似文献
65.
林劲松 《浙江大学学报(人文社会科学版)》2002,32(6):36-45
起诉便宜原则是现代各国刑事诉讼普遍确立的一项起诉原则.日本、德国、中国虽然同为大陆法系国家,但在适用起诉便宜原则的目的、范围和制约措施等方面却存在着明显的区别.比较、借鉴日、德两国有关起诉便宜原则的立法和司法经验,有利于中国酌定不起诉制度的完善. 相似文献
66.
对普通高校体育教学改革的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
根据目前高校体育教学的现状 ,提出高校体育教育要以培养学生学习体育的兴趣为原则 ,调整教学内容、改善教学方法 ,要使学生养成终身锻炼的习惯。 相似文献
67.
传统语法将动词分为及物动词和不及物动词,已不足以反映动词的特性。从生成语法的角度对英汉非宾格动词进行比较之后,将有利于学习和掌握英汉互译。 相似文献
68.
69.
我国地方科技竞争力测度及提升路径模型的构建与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
科技日益成为国家乃至世界关注的焦点,国家之间的竞争也逐渐转变为科技竞争,科技竞争力研究成为国内外竞争力理论研究者所关注的一个新研究领域.本文以我国地方科技竞争力为研究对象,利用复数的相关理论,构建了地方科技竞争力指数(STCI)的复数测度模型,利用复平面对地方科技竞争力的不同培育路径作了直观的表达,并对每一种路径的优缺点作了详细的分析. 相似文献
70.
少数民族移民与城市其他民族居民的互动及调适——以深圳为例 总被引:2,自引:0,他引:2
靳薇 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2006,28(7):13-18
随着中国的城市化进程,大量少数民族人口迁入城市,城市日愈面临多民族共处的问题。生活在城市中的各民族由于文化差异、利益矛盾发生着较为频繁的社会互动。我们可以努力促进积极互动,引导过激互动,化解消极互动,并通过政策和心理调适促进民族关系的良性发展及多元文化的形成。 相似文献