“以美育代宗教”:中国美学的百年迷途

百年以来,“以美育代宗教”始终被以蔡元培为代表的几代美学家奉若神明。然而,百年后的今天却必须要说:“以美育代宗教”,20世纪中国美学成也在兹,败也在兹。新世纪中国美学必将从跨越“以美育代宗教”的失误开始,从而实现自身新的发展。     

文艺创作的两点心理学阐释

文艺创作中,主要的思维方式是形象思维,这使得文艺家经常陷入迷狂状态,因而精神病成为他们的职业病。文艺创作需要情感投入,但又不能过度投入,不能用伦理情感代替审美情感。中国的文艺家为了让文艺为政治服务,不能与审美对象保持适当的心理距离,常用科学家的方式进行创作,较少陷入迷狂状态,因而较少患上精神病。     

大学生创新卓越人才培养的课内外联动机制——基于机械类专业的实证分析

经过对第一、第二课堂之间不能协调等问题的原因分析,提出了大学生创新卓越人才培养的课内外联动机制,以此优化人才培养的路径。通过将大学生课外创新活动与课程教学有机结合的体系设计,丰富教学内涵,实现“以学生为本”的教学理念,通过课内外一体化联动机制的“多级深化”,不断激发学生主动学习的积极性,引导学生成才,在开放性学习模式中提高大学生的创新意识、实践能力和综合能力。     

嵌入银企间和企业间市场的内生信贷网络模型构建

基于银行主体和企业主体间银行信贷连接及企业主体间的商业信贷连接,构建了同时嵌入银企间市场和企业间市场的内生信贷网络模型。在构建过程中,对于企业主体的生产设置了双重约束,并引入分红、投资、存款波动等刻画相关主体行为,允许多期债务结构的存在,同时放松了相关学者的研究假设。内生信贷网络模型的仿真结果表明:企业规模的上尾服从幂率分布;银企信贷网络的银行入度服从双幂律分布。     

美国加州学前教育QRIS：内涵、挑战及策略

美国加州所采用的质量评估与改进系统（QRIS）在促进学前教育质量提升的同时,也面临着诸多挑战,例如发展速度缓慢、评估衡量标准不一、数据分析困难等。为此,加州要求所有学前教育项目都必须参与教育质量评估与改进系统、增强质量评估与改进系统的灵活性和有效性,并对质量评估与改进系统的评估员进行专门培训。加州的QRIS改革举措可为我国学前教育质量监测体系的构建提供借鉴,例如建立全覆盖的学前教育质量评估与改进体系,丰富学前教育质量评估与改进体系的内涵,以及提出针对学前教育质量评估结果的改进措施等。     

论鲁穆公变法中的子思

鲁穆公变法失败的原因并非是穆公任用儒家之故 ,更非穆公任用子思之过 ,而是穆公未能完全听信儒家尤其是子思之言所致。子思已非其祖父式的儒家 ,而是以鲁学为主、并蓄齐学之后的集大成者。子思师、公仪休为政的鲁穆公变法与子夏师、李悝为相的魏文侯改革处于同一潮流 ,具有同等意义。子思对儒家学说的成熟、法家思想的定型均有贡献     

在办学实践中创新--读朱玉教授新著《树人实践》

总结民办高校的办学实践，探究民办高校的民民轨迹，对于我们探索和遵循民办高等教育规律，进行教育创新具有重要的意义。《树人实践》作者对比做出了努力，为我们提供了一本好书。该书具有的主要特点是：立足实践，意在创新；思想敏锐，视野开阔；总结全面，分析透彻。     

浅析当前国际环境和国际政治斗争给大学生带来的影响

本文概述了当前的国际环境和国际政治斗争的新变化 ,分析了国际环境和国际政治斗争给大学生带来的影响 ;对新形势下 ,高等学校如何抵制和防范西方敌对势力的渗透和颠覆进行了初步的探讨。     

论群体心理与大学生社团建设

大学生在校的学习和生活是在群体中进行的，社团群体环境有利于培养大学生良好的心理素质。大学生可以通过社团活动丰富和拓宽知识面、开阔视野、增强人文社会科学和自然科学教育；活跃思维、激发创新灵感、适应现代科学技术各学科的交叉渗透和综合化发展的趋势。这种文化环境和人文精神的感染对学生心理成熟及人格整体的和谐发展会产生较大的促进作用。     

山西大学城区域经济效应之展望

山西大学城是山西省政府在晋中市建设的集教育、科研、生产于一体的高等教育新区。在其建设和发展过程中,必将促进当地及周边地区基础设施的完善,并拉动投资、消费、就业以及旅游业的发展,对当地和周边地区带来巨大的经济效应。这种区域经济效应将会促进山西经济的大发展。