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91.
文章从课程建设是思政教育的"主战场",在《粮油食品工艺学》课程中的嵌入性有待加强.围绕《高等学校课程思政建设指导纲要》中习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治教育以及职业理想和职业道德教育等5点内容重点挖掘课程思政元素,并设计了包括确定课程思政目标、重构课程思政内容、融入课程思政活动和实施课程思政评价等四个步骤的课程思政框架.通过将食品专业知识教学与课程思政教学有机结合,实现培养学生专业技能和引领价值塑造的双重教学目标. 相似文献
92.
[目的/意义]Web 2.0环境下,短视频UGC新形式的Vlog有效促进了用户间的交流互动及平台的活跃.目前针对Vlog的研究集中于讨论Vlog的分享动机及传播后的影响,但在海量信息传播的社交平台,并非所有的Vlog都有显著的传播效果,但现有文献鲜有关注Vlog流行度的影响因素.[设计/方法]聚焦Vlog的视频特征(视频时长、视频质量以及弹幕数量)与发布者特征(专业性、个人声誉以及个人等级),提出了基于信号理论的研究模型.通过爬取Bilibili平台的18431条Vlog有效数据,采用实证分析方法对模型进行了验证.[结论/发现]视频时长对Vlog流行度产生负向影响,视频质量、弹幕数量、专业性以及个人声誉具有显著的正向影响,而个人等级对Vlog流行度正向影响的假设不成立.该分析结果丰富了已有关于Vlog流行度的研究,并为个人及平台提升Vlog传播效果提出了相关的对策建议. 相似文献
93.
于涵 《东北大学学报(社会科学版)》2022,24(1):112-120
发展食品科技之本意乃提升食品的质与量,但潜在的食品安全风险正逐渐抵消其积极影响.自甘风险原则能够有效分散无法被降低至零的风险,已逐渐渗透于实在法秩序中,似乎是破解这一困境的可能性尝试,但也面临着健康损害之不可量化性,风险决策者与承受者之非对称性等问题.为实现自甘风险原则作为规制食品科技风险工具的法治化,需要破除侵权法与行政法间的部门法壁垒,以积极的风险观进行体系化整合.一方面应强调国家在场,构建立足于风险评估与价值权衡的过滤机制;另一方面则通过保障公众参与权、知情权、选择权,将溢出风险分散至社会个体,以实现风险"内部化". 相似文献
94.
吕干洋 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1994,(5)
“顾客第一”有其特定的内涵,它充分体现社会主义企业的根本目的,因而是企业所有经营观念中的一个根本性观念,也是企业生产经营的一个根本指导思想。企业要实现其双重目的,促进物质文明和精神文明建设的发展,并树立各种现代经营观念,就必须坚持顾客第一。 相似文献
95.
韩振来 《济南大学学报(社会科学版)》1998,(2)
研究了一类具有变系数的二阶中立型时滞差分方程的振动性,得到了该类方程振动及差分算子△振动的一个充分条件. 相似文献
96.
计算机辅助教学是信息时代的教育手段之一。本文介绍了CAI系统及其应用,并探讨了目前CAI在学校应用中存在的问题、发展策略,说明CAI在学校教育中的重要性和作用。 相似文献
97.
提出一个反相流动注射-化学发光法同时测定Cr(Ⅵ)Gr(Ⅲ)的方法,基于皮素-H2O2-Cr(Ⅵ)-KOH化学发光反应直接测定Cr(Ⅵ);Cr(Ⅲ)在PbO2柱氧化后测定.方法简单,快速,检测限为1.0×10-9Cr(Ⅵ),线性范围为1.0×10-8~1.0×10-6g/mlCr(Ⅵ),用于淮河水样分析,结果满意. 相似文献
98.
Lu Rongzhang 《长江大学学报(社会科学版)》1998,(5)
在非空集合的子集簇中引入一种自映射边界运算,以此为基础建立拓扑空间的概念,并且论证了一个集在边界运算下的象与其在该拓扑空间中边界的等价性 相似文献
99.
曲线箱梁桥实用设计方法的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
曲线箱梁桥目前还缺乏比较实用的设计方法.本文对曲线箱梁桥的现有设计方法作了研究,并推荐一种实用设计方法:采用空间梁单元,每个节点取六个自由度;等效梁格的模拟考虑了横向梁格附近有无横隔梁的情况.结果证明,这是一种简便、较精确的设计方法. 相似文献
100.
Chinese version of the OSI: A validation study 总被引:5,自引:0,他引:5
Luo Lu Cary L. Cooper Yen Ching Chen Chia Ho Hsu Hung Luan Wu Jian Bin Shih Chi Hua Li 《Work and stress》1997,11(1):79-86
This article examines the construct validity of the Occupational Stress Indicator (OSI) in its Chinese version as well as its criterion-oriented validity against self-reported data on absenteeism and accidents, using a final sample of 1054 workers in the Chinese manufacturing and power industries. The divergent and convergent validities of five of the OSI scales—Job satisfaction, Physical ill-health, Mental ill-health, Type A behaviour and Control—were examined by a multimethod-multitrait matrix technique. Results indicated that the Chinese OSI had fairly good validity in relation to other well-established measures as well as relevant organizational behaviours. 相似文献