思想政治教育的沟通障碍及对策探析

思想政治教育实效性不强,往往是由于在思想政治教育过程中存在着沟通障碍。它突出表现在教育者信息传递的障碍、受教育者接受信息的障碍及信息传递技术的障碍。其形成原因主要是由于思想政治教育者、受教育者以及教育内容的特殊性而产生的。消除思想政治教育过程中的沟通障碍,重要的是要努力培养与提高教育者的整体素质,积极掌握与运用沟通的有效技巧,着力创设与搭建沟通的情境平台,主动预防与消除受教育者的逆反心理。     

环境艺术设计专业设计素描课程教学的创新与实践

从教学理念的完善、教学方法的改革,以及教学手段的更新角度论述了环境艺术设计专业<设计素描>课程的教学改革与实践,培养了学生的知识综合分析应用能力和实践技能.     

普通高校艺术类学生人文素质教育的若干思考

由于招生政策的影响、艺术教育的偏差和市场经济的负面效应等导致艺术类专业学生人文素质的诸多缺陷,直接影响了培养目标的实现.针对普通高校艺术专业学生人文素质缺失的现象,从培养方案的制定、师资队伍建设、校园文化氛围、社会实践活动等方面人手,提出加强艺术类专业学生的人文素质教育,着力培植学生的人文精神,促进学生全面发展的路径和方法.     

企业贯彻决策应保持必要的延续性

企业决策 ,指企业为达到一定的目的 ,通过科学合理的设计、分析、比较 ,从而选择和决定实施方案的整个过程。决策是一个科学严谨的过程 ,是关乎一个企业如何做 ,往哪儿走的大政方针 ,是目标和努力的方向。决策是企业经营的根基 ,是一切工作的最终目标。决策应具备延续性。它的重要意义在于 ,它能使企业一切经营活动保持一定的连贯性、稳定性 ,使企业的凝聚力越聚越强 ,使全体员工对企业的目标有一种强烈的渴望且坚信最终必然达成     

加强实习基地规范化建设的认识与实践

加强教学实习基地规范化建设,是高等学校培养全面发展人才的重要途径,本文论述了实习基地规范化建设的意义及任务,总结了三年来我院实习基地建设的实践.     

通过学生科研立项培养大学生多方面能力

高等教育要充分利用学生科研立项这一有效形式,培养大学生的创新能力、科研能力、自学能力、团队协作精神和组织协调能力、写作、语言表达与逻辑思维能力等综合素质。     

TDZ处理对黄瓜果实发育的影响

用10、5、2．5、0（清水、对照）mg／LThidiazuron（TDZ）溶液在黄瓜开花的当天或前一天对黄瓜子房进行处理,结果表明,5mg／LTDZ能减少黄瓜“化瓜”,提高盛瓜数35％,提高单瓜重29％。单瓜重的提高主要是通过瓜条的粗度增加而实现的。     

无显示屏多功能计算器设计研究

系统采用盛群公司的HT46F49E单片机为主控单元,使用矩阵式键盘和LED阵列作为输入输出设备,应用单片机将输入值或内部值进行运算后把结果输出到对应键盘上的LED灯显示,并以语音的形式读出相应的数字.系统可进行常用的四则运算和查看并以语音读出日历、时间、星期.具有结构新颖、电路简单等优点,避免了传统的显示屏显示参数的弊端,特别适合盲人、老人使用.     

李方桂与郑张尚芳上古复辅音比较研究

从李方桂和郑张尚芳上古复辅音比较中可以得出,他们都注重运用谐声构拟复声母,着眼于音系的对立互补,都能解释一些谐声现象;不同之处在于,郑张尚芳的复声母参照亲属语言的音系结构和同源词来构拟,所以更加丰富、系统,能解释更多、更复杂的谐声现象.只是他们的拟音是从语音层面来展开论证,没有顾及形态层面,语音层面结合形态音位研究复辅音也许是以后上古音研究的一个重要的突破口.     

标准成本内部定价、可比绩效与动态激励

以标准成本作为公司内部交易的转移价格,上游卖方部门预期到下期采用的标准成本可能会随上期实现的实际成本的减少而减少。转移价格随之要下降,上游缺乏控制成本的激励,棘轮效应产生。为抑制该问题,引入可比绩效,构建两阶段动态激励模型,分析发现:在形成第二阶段预期时,可比绩效信息如果导致第一阶段实现的成本上被赋予的权数减少,引入可比绩效信息会弱化棘轮效应;如果导致被赋予的权数增加,引入可比绩效信息则会强化棘轮效应。