实践理性:二月河历史小说的哲理意蕴

二月河的清帝历史小说能够赢得接受大众的广泛认同,缘由之一就是他在艺术与历史的有机融合中以清醒的哲理意蕴追求,突出了对人的生存与生命意义的关注,即人的实践理性精神的张扬。这种实践理性精神正是康德倡导的超越了感性欲望和个人幸福与自爱的、具有普遍意义的意志动机下的行动意识。它集中体现在二月河对康、雍、乾三代帝王尤其是雍正皇帝及辅佐他们的一批重臣贤相等艺术形象的塑造上。由此进入文本,也许可以克服那种拘于历史事实或囿于宏大历史叙事的某些偏见。     

《战国秦汉时期的社会经济》研讨提纲

战国秦汉时期的社会经济以农业为基础,还有手工业生产和商品交换,二者作为社会经济的构成部分,从属于农业生产和人们的生活需要。农业表现为自耕农、地主庄园两种农业生产关系;农业生产力体现为手耕技术和铁农具的发展及耕作技术的进步;水利事业也有较大发展。手工业主要有冶铁业、铸铜业、纺织业、漆器业。商业发展表现为商品种类繁多;货币的产生和发展;以自然经济为基础的商品市场的形成;简明扼要的经商哲学的产生。     

江苏就业人口受教育水平对经济增长的作用

以新古典经济增长理论、人力资本理论为基础,以柯布—道格拉斯生产函数模型(C-D模型)为主要分析工具,分析江苏省就业人口的人均受教育程度对江苏经济增长的作用。通过考察分析劳动力数量投入和就业人口受教育水平产生的影响,得出结论:江苏省就业人口的受教育程度对江苏经济增长的作用是积极的,但是效果尚不明显,因此今后必须加大人力资本开发力度,积极优化江苏省分教育程度的从业人口的结构。     

我国人权教育问题探讨

人权教育不仅是我国履行国际义务、促进人权发展的必然要求,也关系着我国民主与法治建设的价值走向。当前我国人权教育存在着学校教育中人权内容安排比较少,缺乏人权教育资料等不足。人权教育的目标在于人权意识和人权知识的普及,这就要求今后通过深化人权理论研究、编写人权教育资料、在普法过程中推进人权教育、充分利用学校教育资源和媒体等途径来加强人权教育,从而提升人权意识,促进人权实现。     

从《人与超人》看萧伯纳的世界观

萧伯纳的世界观比较复杂,创造进化论是其思想基础之一。萧伯纳认为,生命力是控制生物发展的力量,生命力的进化会产生超人。资本主义社会的现实阻碍了生命力的发展。两性关系由生命力控制,女性是生命力发展的工具,男性是女性完成生命力指令的手段,婚姻是不道德的。在超人的产生过程中,女性发挥着比男性更加重要的作用。     

美国与墨西哥禁毒合作中的不对称性——以"百草枯喷洒项目"为中心(1971-1981)

20世纪60年代初期,美国国内大麻问题日趋恶化,寻求解决大麻问题的良策成为美国政府的主要议题之一。美国政府放弃极端年代的极端管制政策,开始把大麻问题的解决诉诸双边和多边的国际合作,试图通过次区域、区域和全球的协同合作来缓解国内的大麻问题。历史地考察美国与墨西哥围绕“百草枯喷洒项目”出现的合作与冲突,可以发现,美墨之间的合作更多地体现出一种互动影响和制约关系的“不对称性”。美国政府与社会的认知、美国政府内行为体间相互的博弈与妥协、美国国内政策的调整等“三个变量”主导了美墨间禁毒的相互依存结构,继而成为两国间合作存续的必要条件,导致了合作关系的脆弱,也令美墨间的禁毒合作关系难以摆脱帝国霸权的阴影。     

住房抵押贷款证券化的必要性及相关问题探析

走发展我国住房抵押贷款证券化之路,是降低金融风险、弥补房地产业资金缺口,合理配置社会闲置资金,繁荣证券市场的需要。然而,在推进我国住房抵押贷款证券化的进程中,还必须切实解决好影响和制约其发展的一些关键问题。     

城市绿地系统的结构规划

城市绿地系统结构是系统规划建设的基础框架,对城市绿地形成完整有机的系统具有重要作用。本文以城市绿地系统结构为研究对象,在分析其内涵特征和系统化发展趋势的基础上,力图探讨较为系统的现代城市绿地系统结构规划方法。     

主体间性:哲学研究的新范式

主体间性的生存事实古已有之。主体间性作为哲学反思的对象,凸显其独立和成熟状态,直到近现代才逐渐成为现实。近现代哲学是一种主体性哲学,在其历史发展过程中,不断暴露出了其自身的缺陷,表现出种种无法克服的悖论;主体间性哲学则是对主体性哲学范式的反思与超越,把主体间性作为思维反思的“先验结构”与理论出发点,并由此来展望思维的终极边界、窥探人类价值与意义的终极根源;当代哲学的共同潮流是交往和对话,也强有力地昭示着主体间性的生命力。     

明代以前北方影戏流传情况新探

明代以前北方影戏的流传情况,一直以来缺乏系统的研究.实际上,通过文献和文物互相参证,可以比较明确地描述出宋元时期影戏在北方的传播情况.特别是与宋朝并立的几个少数民族政权,也推动了北方影戏的传播与发展.