解读十七大党章对党内民主制度建设的三大创新

党的十七大党章在以下三个方面推进了党内民主制度建设的创新：第一,提出“党的各级代表大会代表实行任期制”;第二,提出“党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度”;第三,提出实行“中央政治局向中央委员会全体会议报告工作,接受监督”和“党的地方各级委员会的常务委员会定期向委员会全体会议报告工作,接受监督”的党委报告制。     

企业信息化建设的三个关键环节

在信息技术日益发展的当今,企业信息化程度的高低已关系到企业的生存与发展。企业发展目标、发展战略的需求定位、企业管理模式及用人机制是企业信息化建设的三个关键环节。企业在信息化建设过程中抓住这三个环节就能抓住重点,有的放矢。     

以提高就业力为目标的高校教学模式改革研究

导致大学生就业率低的一个重要原因是大学生就业力水平低,主要体现为大学生实践能力弱、求职能力弱、学习和适应能力弱.这反映出高校传统教学模式存在一些不足之处.为此,高校应开展以提高就业力为目标的教学模式改革,可采用以下几项策略:帮助高校学生进行职业生涯规划、提高实践教学比重、加强大学生自主学习能力.     

试论清洁生产

清洁生产是预防环境污染政策的核心。我国《清洁生产法》虽然已经从2003年开始实施,但仅限于单个企业或少数行业、地区取得阶段性的成果,对整个国家的可持续发展战略来说是远远不够的。清洁生产实施过程中的问题主要表现为：企业实施清洁生产的积极性不高,清洁生产审计的效果不能持久。我国应建立包括相应的政策法规体系、健全的机构建设以及配套的资金保证为内容的清洁生产运行机制。     

关于“社会转型式”征用农地的思考

近年来,随着工业化和城市化进程的不断推进,中国征地引发了严重的社会矛盾。在征地过程中,要坚持以人为本,考虑被征地农民的生存和发展,采取多项措施,促进和谐社会的构建。     

教师的教育机智与教学设计之关系探析

教育机智是多种教育能力的综合,是驾驭课堂教学极重要的教学基本功之一。高超的教育机智常常会收到不可估量的教育或教学效果,而教育机智的展现要以教学设计为平台,成功的教学设计又赖于教育机智的充分发挥。     

建立新的商主体制度探析

在我国的商主体制度中,一般均将企业与商主体的概念相等同,这在对企业进行整体性处分的制度设计时就存在理论上难以解决的矛盾。因而,借鉴澳门地区的立法经验,将法律中的企业法人概念从企业的概念中分离出来,将商主体（或称商业企业主）定位为自然人和法人（包括企业法人）,将其他企业类型定位在商客体的意义上,建立商业企业主开办企业的制度,有利于企业处分的制度设计。     

中国特色之路——党的领导集体对中国特色社会主义的贡献

中国特色社会主义是中国共产党对社会主义理论和道路的创新。中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国的实际相结合,逐步开创出一条中国特色社会主义的强国之路,取得了令世人瞩目的成就。在这个过程中,中国共产党人始终坚持解放思想、实事求是,既勇于实践,又勇于理论创新,带领全国各族人民,不断推动中国社会主义事业向前发展。     

基于品牌理论的高校品牌塑造

结合现代营销学的品牌理论,探讨了高校品牌的塑造：通过品牌理念审视了教育理念中教和学的视角的转变：通过品牌理论的实际应用,探讨了高校品牌的具体塑造方法。