Towards a Sociocultural Perspective on Identity Formation in Education

This article discusses a sociocultural approach to processes of identity that has implications for how we understand learning and identity formation in education. Focusing on the socially constructed and culturally figured nature of language, tools, and interactions in learning contexts, this approach assists in the appreciation of how students navigate through and develop an understanding of themselves in different educational contexts. To this end, reference is made to Wortham's work on interactional positioning in narratives and the work of Holland and colleagues on figured worlds. Wortham provides the tools for a systematic analysis of how individuals construct their identities by positioning themselves in discursive interaction. Holland and colleagues alert us to the cultural shaping of such positioning in cultural worlds and the artifacts mediating identity formation. To explore the potential of combining these lenses, a case study is described involving a series of interviews with medical students about their self-perceptions in two contexts of clinical training. The case study highlights how different worlds and identities are formed in these educational contexts.     

"教育民营"的理念与制度创新设计

"教育民营"是指由非政府组织或公民个人对学校及其他教育机构进行经营管理的教育制度."教育民营"是社会主义民主的内在要求,它增进了教育公平和效益.在"教育民营"制度中,政府退出教育活动的微观管理领域,其职能在于维护和创设良好的制度环境."教育凭证制度"和"开放一切(除军事等特殊领域的教育外)教育服务领域"是"教育民营"制度架构中两个重要的组成部分."教育民营"既是世界教育发展的重要趋势,也是解决中国教育问题的有效途径.     

Prediction of Chaotic Time Series in the Presence of Measurement Error: the Importance of Initial Conditions

In this paper we argue that even if a dynamic relationship can be well described by a deterministic system, retrieving this relationship from an empirical time series has to take into account some, although possibly very small measurement error in the observations. Therefore, measuring the initial conditions for prediction may become much more difficult since one now has a combination of deterministic and stochastic elements. We introduce a partial smoothing estimator for estimating the unobserved initial conditions. We will show that this estimator allows to reduce the effects of measurement error for predictions although the reduction may be small in the presence of strong chaotic dynamics. This will be illustrated using the logistic map.     

网上“情绪符号”(smilies)的地理学研究

计算机界面随着互联网的出现已经成为地理环境的有机组成。网上情绪符号是网民交流情绪感情的从属性符号 ,构成了网上地方的重要标志 ,它的产生、类型、感知、传播及表现内容趣味均有其特定的文化地理背景。情绪符号的研究对未来电子商务等有潜在价值     

建设有北京特色的一流现代化国际城市

界定了国际城市的内涵 ,研究提出了国际城市的基本构成要素和建成的主要标志 ,提出根据北京特色进行建设国际城市的目标定位 ,分析了北京与一流国际城市比较中的有利条件和差距 ,认为北京实现这个宏伟目标还需要几代人的努力 ,需要大力加强软件建设特别是城市经营和管理 ,要坚持社会主义市场经济的方向 ,进一步提高城市文化品位     

电子信息类计算机教育的特点、层次与主要知识点

文章论述了电子信息类计算机教育的特点 ,指出计算机教育是一个由浅入深、互相衔接的教学环节 ,是使学生在本科四年中不断获取、不断提高的过程 ,必须科学合理地组织课程和实践 ,注重加强学生计算机能力的培养、并详细分析了电子信息类计算机教育在四个层次上的知识点 ,以利于在教学改革中对课程的柔性组合     

山地丘陵区土地开发整理的误区

一、土地开发整理的依据 <土地开发整理规划编制规程>、<土地开发整理项目规划设计规范>和<土地开发整理项目验收规程>作为推荐性行业标准已由国土资源部于2000年10月1日正式颁布实施.三个规程的出台无疑标志着我国土地开发整理工作在从无序到有序的转变过程中跨出了重要一步,对于现今正在全国广泛开展的土地开发整理活动将是一个极大的推动.     

高等学校预算编制方法的探讨

高等学校预算管理是财务管理的中心工作，预算编制必须适应财务管理和会计核的要求，本文从新的《高等学校财务制度》和《高等学校会计制度》的不同要求及高校实行会计信息系统电算化的角出发，探讨了高等学校预算编制实行以责任单位为主体，以零基预算法为基础，以责、权、利相统一为依据，实行绩效预算的方法。     

用可编程控制器(PLC)改造三面镗组合机床

阐述了采用可编程控制器进行卧式三面镗组合机床技术改造的方法 ,详细说明了SR 2 1PLC在本系统中的配置及梯形图的设计思路和方法。改造结果表明 ,采用可编程控制器能提高机床的可靠性 ,降低故障发生率 ,并且便于维修 ,从而进一步提高了劳动生产率     

加气混凝土冬季使用中常见问题及防治措施

对加气混凝土砌决在寒冷地区使用中经常出现裂缝和结露等问题的原因进行了分析,并提出较有效的防治措施,在实际工程应用中取得了较好的效果.