高职院校教师胜任力模型研究

文章的研究采用理论分析与实践调查相结合的方法,综合运用问卷调查、访谈、统计分析的方法,获取并鉴别出高职院校教师的胜任特征,探索构建了高职院校教师胜任力模型。该模型为高职院校进行教师招聘、考核、培训提供了参考和借鉴。      

高校科技创新团队建设的研究

现代科学的发展需要建立科技创新团队,而高校学科门类齐全,物质力量雄厚,人才结构合理的特点,符合建立创新团队的要求。建设一支可持续发展的科技创新团队关键在于,一是要做好团队带头人的选拔、使用和培养;二是要建立科学合理的团队管理制度。在高校科技创新团队运行过程中,要注意不断强化团队目标、建立合理的动态结构、实现多学科的真正融合、逐步完善团队的激励机制。     

论沈从文文论的复杂性

处在历史变更时代的沈从文在历史间隙区域形成的文学思想,带有不可避免的复杂性。他在强调文艺特殊性时低估一般文艺工作者对社会进步的作用,自由主义的文学批评立场及文学审美论上的温和立场拘囿了他的视野,顿悟式思维使其文学评论有时略显空灵朦胧。     

教研与科研需要“携手”

教研和科研分离是在特定历史条件下产生的。机构的分离,必然导致任务的分割,认识的分化。长期以来,科研和教研从各自的立场界定自己和审视对方。科研人员说,科研是以科学的方法对教育发展规律的研究,教研不过是以集体备课的形式对教材教法的研讨。教研人员说,教研是扎扎实实的教学研究,科研则如空中楼阁,太空太虚。这种各自为营甚至相互攻讦的状况带来了如此尴尬的局面:校长们说,科研人员和教研人员的口味不同,要求各异,同评一节课,分歧太大,他们又都是我们的“上级”,谁也惹不起,所以老师们上课就得看人下菜碟。老师们问,我想从教学实践中遇到的问题出发做一个课题,请教科研人员,他说     

新时期思想政治教育实效性探析

当前的思想政治教育必须突出教育内容的时代性,加大教育内容的知识性,注重教育内容的科学性,并不断改进教育方式方法,变单向灌输为双向交流,变显性教育为显隐结合,变集中教育为统分结合,在不断的探索中逐步构建合理的内容与方法,增强思想政治工作的实效性。     

殷墟卜辞中的邑与示

殷墟卜辞中有众多的邑,名号不一,位置各异,也有与＂邑＂相关的称呼,如望乘邑、邑戈、有邑、邑人、邑并等。邑并参与征伐、省廪、宿卫、祭祀等重要事务,并被分封。卜辞＂惠在某田某示＂中的＂在某田＂指设置在具有战略意义地区的诸侯,示读为＂置＂,＂示＂有农业和畜牧业,有时被商王封为官吏,封示的贵族称＂有示＂。     

1989～2009:中国女性诗歌的家族叙写

1989年以来中国的女性诗歌无论是在题材、语言、经验、想象力和表现方式上,还是在思想和社会学层面都出现了新的变化。这一变化最为重要的体现就是这一时期的女性诗歌在家族谱系叙事上的差异和新变。部分70后和80后女诗人在后工业时代的背景下,在城市与乡土、批判与赞颂中展开的家族叙写,凸显了女性诗歌的历史轨迹和新的美学征候。     

李绿园诗歌艺术摭拾

李绿园小说创作的成就要高于其诗歌创作的成就,但在清代,其小说名却在其诗名之下。绿园诗歌有其独特的光彩和成就,其艺术特色主要体现在＂朴而弥文＂、＂大力盘礴＂、＂体验入微＂三个方面。必须在重视对于《歧路灯》研究的同时重视对于绿园诗歌的研究,这样才有可能一睹绿园的＂全人＂,一睹绿园创作的全貌,才有可能对绿园文学创作的总体成就及其在文学史上的地位作出全面、中肯的评价。