义务教育阶段数学教师PCK发展现状的个案研究

采用质性研究的方法,通过个案研究策略,分析了课程实施中初中数学教师PCK的发展现状.研究表明,教师在教学中关注了学生的特殊性,并有意识地采用多种方法帮助学生理解数学知识,通过教学实践及课后反思,在一定程度上促进了教师自身PCK发展;研究也显示,教师还存在数学知识单一、教学法知识欠缺、对学生的认识片面等不足,通过教学实践发展教师PCK的有效性还有待提高.     

排列图的若干k*-连通性

排列图An,k是星图的推广,但它的阶却比星图有更好的灵活性.证明了:当n≥5,n-k≥3时,排列图An,k为3*-连通图;当n ≥ 6,n-k≥3时,排列图An,k为4*-连通图.     

哲学基本概念“事物”在中文里应为何义

事物这一概念在中国现代哲学中只有物没有事。而在中国古代哲学中则是事与物合一的。物和事两字的起源与远古的原始仪式有关,其起源与后来的词义定型,使中国的事物是一种生命体、虚实合一体、时空合一体,在天地中互动。而且物必呈为事,事必为物之事。对事物一词之古代内容的认识,有利于突破中国现代哲学中事物概念的局限。     

中小服务企业培训工作调查——以金华市服务型企业为例

员工培训作为人力资源开发与管理的重要内容,对于处于产业结构转型时期的我国中小企业竞争力提升有着十分重要的意义。重视员工的培训和人力资源开发,不仅是提高企业效率和竞争力的主要手段,而且是企业技术创新、制度创新和管理创新的主要动因。特别是在目前金融危机的影响下,我国的中小企业更应该认识     

社工中心养老模式的构建浅析

本文通过从设计理念、运行机制、模式的优势等方面深入探讨了“以社工中心整合各方资源,优化现有养老资源配置”的养老模式。     

经济下行压力下企业资金风险管理策略探讨

众所周知,企业的发展不管与自身经营状况有关,也与宏观经济的发展息息相关。在外部宏观经济发展速度下降,宏观经济风险加大的情况下,保证企业的资金管理稳健有效高水平对于企业的健康发展至关重要。分析当下我过企业资金管理在经济新常态下的现状和问题,针对问题提出相应的解决对策,对于我国企业应对不良的经济环境具有重要意义。     

金融素养与家庭金融健康研究——基于2017年中国家庭金融调查的研究

金融健康是家庭抵御金融风险能力的重要体现,家庭金融健康水平的提升关乎经济和社会的稳定发展.本文使用2017年中国家庭金融调查数据,从五个维度测度家庭金融健康水平,并使用工具变量法研究户主金融素养对家庭金融健康的影响,结果发现:(1)大部分家庭的资产负债管理和意外保障管理得分较高,日常收支管理和养老保障管理处于及格线水平,但流动资金管理较差,通过等权重法计算的家庭金融健康指数处于中等水平,抗风险能力不够;(2)户主金融素养会对家庭金融健康产生显著影响,户主金融素养越高,家庭金融健康水平越高,但这种影响只在女性户主家庭中显著.基于研究结论,本文提出以下建议:加大教育投入、提升人力资本水平;加强对金融知识的普及教育、提升全民金融素养;多措并举提高家庭社保参保率,提高家庭抗风险能力.     

情感理论视域下学前教育的政策空间架构

学前教育政策具有科学理性和情感关怀双向价值,情感空间意味着在政策制定、贯行中突破单一向度的理性崇拜,重新思考政策生产路径中“人”的价值,对政策与人发展之间的关系进行深层剖析。学前教育政策的情感空间主要围绕三个层面来架构：第一,理性和情感的互证为空间之基;第二,主体性的回归为空间之核;第三,他者的入场为空间之限。由此,学前教育政策基于“情”与“理”的平衡,承认学前教育场域中人、事、境等一切存在的价值性和可能性,寻求教育中人的主体性的实现。     

最大度为6图是19-线性可染的

图G的一个正常染色满足染任意两种颜色的顶点集合导出的子图G是一些点不交的路的并,则称这个正常染色为图的线性染色.图G的线性色数是指G的所有线性染色中所用的最少颜色的个数.证明了:最大度为6的图是19-线性可染的.     

我国动态利率期限结构的实证研究——基于离散时间的三因子QTSM模型的应用

本文在扩展的卡尔曼滤波法及拟极大似然估计法的基础上,首次把离散时间下三因子二次方形式的动态利率期限结构模型应用于上交所国债期限的研究,并在二次方利率期限结构框架内比较了常数型、仿射型和二次方型市场风险函数对不同利率期限结构的拟合效果.我们发现二次方市场风险对1年期利率拟合的最好;对2年期利率的拟合,常数型和仿射型市场风险比二次方市场风险表现更佳;而对3、4、5年期利率的拟合,仿射型市场风险表现最好.