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语言景观与语言教学特别是二语习得教学的相关性研究在近年来是比较新颖的话题。探讨语言景观对学习者语言学习尤其是二语习得的迁移影响,可以对语言教学形成反馈作用。二者的相关性研究不仅可推动语言教学的进一步发展,同时对语言景观设计者具有借鉴意义。通过分析成都市语言景观的语码分布和英译偏误对二语习得的迁移影响发现,语言景观对二语习得学习者的正迁移影响除了提供语言服务等功能外,还提供词汇、语音、书写、语用、文化等各方面的具体使用场景示范;语言景观对学习者二语习得的负迁移影响则主要来自标识的错误、偏误和不恰当标识等,这些负迁移会影响学习者二语习得的真实性和完整性,从而影响其语言的习得程度。 相似文献
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文学翻译批评不同于文学研究,其研究方法也不同于外国文学或比较文学研究方法,它应该是一种复合式批评,是翻译研究和文学研究的有机融合,而不是翻译理论和文学翻译实践的附庸。在翻译研究的争论中,可能没有比关于翻译批评标准的争议更多、分歧更大的了。其原因就在于,文学翻译本身就是复杂的、个性化很强的艺术实践,而文学翻译批评要把这一艺术实践上升到认知层次,不是件容易的事。 相似文献
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高校旅游英语课程设置与学习的语言经济学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
以往对旅游英语的研究着重从语言的功能变体及纯语言学的角度进行,而从语言经济学视角去指导和启发我国旅游英语教与学的科研成果还比较少.正值我国大力倡导大学英语教学改革之际,旅游英语界应认识到语言与经济具有同等的地位;旅游英语学习是对人力资本生产的一项重要经济投资,旅游英语学习的好坏将直接影响学习者本人的收入和效益. 相似文献
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正在新时代,基于马克思主义的社会主义文化建设要全力推动我国文化发展,不仅是哲学社会科学的责任与义务,更是我国现代化建设推动民族文化繁荣的内在需求。《马克思的文化观与当代中国文化建设》(孙麾、林剑主编,中国社会科学出版社2015年版)一书,紧紧围绕"文化、文化功能及文化自觉的哲学思考""唯物史观创立进程中的马克思早期文化批判研究""文化建设中的传承借鉴问题""中国社会现代化转型发展实践的话语变革""关于文化危机与文化重建的几个相关问题"等议题展开了探讨与分析。社会主义文化强国是我国实现繁 相似文献
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日语古文中有"き,けり、らむ、らし、めり、む、けむ、つ、ぬ"等助动词,而且在现代日语中也常见它们的身影,所以对这一类助动词进行分析,并简单学习怎样区别使用,对我们更好地掌握其用法是很有帮助的。本文尝试以日本最早的一部物语文学《竹取物语》中所出现的助动词表现为例,从"过去"、"推量"、"完成"3个角度,对古代日语中的个别助动词进行系统的归纳总结,并分析其异同点,以进一步加深对古代日语助动词的理解。 相似文献
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随着语料库技术的不断完善和计算机技术的飞速发展,在商务翻译教学中应用语料库技术不仅能较好地拓宽语言教学的空间,还能很好的突出现代化的教学方式,更能展现语料库在外语教学中的价值与潜力。然而,当前在商务翻译教学中语料库技术的应用还处于起步阶段,需要更进一步的研究。本文以商务翻译教学中语料库的实践作为实证基础,总结了基于语料库的商务翻译教学方法以及教学中的一些不足和改进措施。 相似文献
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国际交流是高等教育国际化的重要组成部分,教师作为国际交流的主体,在培养优秀人才,提升学校国际交流层次和水平上发挥重要作用。加快广西商务英语教师国际交流进程对促进广西高等教育国际化发展和适应广西经济发展有重要意义,因此关于广西-东盟商务英语教师交流的研究是值得广大高校外语教师思考和研究的课题。 相似文献
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北爱危机的祸殃使当代北爱尔兰诗人跌入文化身份的集体焦虑和宗派主义的漩涡，酿成20世纪60~80年代北爱诗坛以宗派论争为特点的混沌诗歌史。从文化诗学观的研究视域对诗人迈克?朗利的诗学实践与文化和解活动展开探讨，可以发现他以差异认同为牵引力的文化平衡诗学通过引导文化身份的边界协商促进了北爱诗人的文化和解，客观上推动了文化身份的动态建构。朗利的最终实至名归证明了诗歌仍旧是历史的见证者、反思者和引导者。 相似文献
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通过对文献的考证,澄清已有文献中关于曲牌[沉醉东风]的一些误读、误解,明确该曲牌是元曲的原生曲牌而非继承宋词词牌,产生的时间约在元初.在戏曲和散曲发展的同时,该曲牌在南北路线上共生共存发展而成,是元明清的戏曲和散曲中兼用的曲牌.该曲牌的作品占据一定的数量,元初的名家都有该曲牌的作品.根据作家的生活年代、文风和作品文体特征等线索,双调[沉醉东风]曲牌的首创作家应该是胡祗遹,其作品可能是《无题·月底花间》. 相似文献