莎拉·蒂斯黛尔诗歌创作论

莎拉·蒂斯黛尔是20世纪初美国诗坛独具风格的女诗人。她的诗歌继承了维多利亚时代英国诗歌的“夜莺传统”,兼具浪漫主义与唯美主义之特点。她所开创的“恋歌体”别具一格，为她赢得了很高的声望。由于20世纪前期现代主义诗歌在美国兴起，蒂斯黛尔的声望很快被以庞德等为代表的现代主义诗人遮蔽，她也因此被认为是一位“被忽略的”诗人。蒂斯黛尔的诗歌在全世界一直拥有大量的读者，她对中国新诗发轫时期的诗人，特别是对胡适、闻一多等，都产生过显著的影响。一个多世纪以来，国内对蒂斯黛尔诗歌的翻译很不系统，对其诗歌的研究更是近乎空白。本文试图以传记批评的视角全面探索蒂斯黛尔的诗歌创作生涯，兼论她对发轫期中国新诗所产生的影响，及其在中国传播的情况。     

抗战时期苏北基础教育与社会教育互动融合实践与价值探究

抗战时期，苏北抗日根据地基础教育围绕抗日建国这一中心任务，积极发挥辐射功能，构建了基础教育与社会教育多元互动融合机制。基础教育通过多种路径作用于社会教育，社会教育成果则反哺基础教育发展。这一互动机制既有效推动了抗战胜利，建构了新型教育体系，也凸显了苏北抗日根据地教育管理的新四军经验与苏北特色，对新时代中国特色教育体系的建构有着重要的借鉴意义。     

《重订中晚唐诗主客图》论

清人李怀民《重订中晚唐诗主客图》在对中晚唐诗歌的精心遴选评点中,注重儒家传统观念基础上的理想人格,其张扬气骨,力矫颓俗;标举张贾,推尊五律;句评字勘,沿波讨源的选评特色,显示了选家岸然自异、独标宗旨的寒士人格。