《中国军力报告》中的名词化及其人际意义分析

《中国军力报告》所大力渲染的"中国威胁论"反映了美国整个决策层对中国的总体看法和基调。名词化是《报告》中突出的语言特征。通过将表示过程、特征和评价的句子成分转化成为名词,使得语篇极大地增强了客观性和正式性,同时还表达了强烈的人际意义,达到其夸大中国军力的目的。本文通过对《报告》中名词化具体体现和运用形式进行分析,探究其背后隐含的人际意义。     

基于多维矩阵项目组织在某国防项目中的应用

按照型号国防项目管理的要求,在某大型国防项目管理实践中项目组织形式组建进行了探讨。本文首先分析当前各种项目管理组织形式特点,在分析本单位实际情况的基础上,针对型号国防项目管理的特殊需求,提出了一种多维矩阵的项目组织,并就该组织机构在运行中出现的一些问题进行了分析,探讨了该种组织形式的优缺点,提出了进一步的改进问题的办法和措施。     

适应新机装备发展创新教育训练模式努力培养高素质航空装备技术保障人才

学院不断探索为部队培养新机技术保障人才的方法与途径,逐步建立和形成了生长学员培养、新机改装培训、新机保障研究"三维一体"的培训模式,为新机部队提供了强有力的人才和智力支持,开辟了在院校建立和储备技术保障人才,平时用于教学和维护技术难点攻关,战时直接介入技术保障,增强和提高战斗力的新思路.     

地空导弹总体性能多层次灰色评价

依据地空导弹武器系统总体性能战术技术要求,给出了性能评价因素指标体系的层次结构模型,并采用层次分析法(AHP)确定了各层评价指标的权重。在此基础上,运用灰色系统的原理和方法,提出一种定性分析与定量分析相结合,以定量分析为主的总体性能评价方法。通过在具体实例中的应用表明,采用该评价方法切实可行,使对导弹武器系统的评价更为科学、合理。     

大学的发展与制度创新

上世纪九十年代以来 ,围绕建设一流大学 ,高等教育在宏观体制方面进行了大刀阔斧的改革 ,并开始了以人事分配制度改革为主要内容的大学内部管理结构和运行机制创新的大胆尝试 ,但这些并不能直接解决人才培养质量问题。促进大学的跨越式发展、达到一流的建设目标 ,还必须将高等教育改革的触角进一步深入到大学内部 ,通过为大学定性定位、营造发展的环境氛围、构建现代大学制度体系 ,努力推进现代大学制度创新 ,并以此改造大学 ,实现大学自身的发展。     

概率度量理论在分析概率论中的应用

把文献[1]中的引理推广为分析概率论中有用的极限定理，改进了文献[1]的主要结果及简化了其证明过程，并获得了一个在概率微分方程理论中有重要应用的实用概率度量空间；给出了随机线性泛函延拓定理的应用；建立了概率微分方程解的局部存在性定理．     

大学生焦虑状况及原因调查

调查采用团体抽样方法 ,分别对大学生的状态焦虑和特征焦虑状况及其焦虑产生的原因进行问卷调查。结果发现 ,文科大学生的焦虑程度更高 ;四年级学生的焦虑程度要高于其他年级的大学生 ;男大学生的焦虑要高于女大学生。焦虑产生的原因主要是大学生的理性与情感分离 ,主观理想与客观实际不符     

地空导弹部队阵地选择方案决策模型研究

本文运用模糊数学原理和方法,结合地空导弹部队阵地选择的特点,给出了阵地选择评价因素指标体系,建立了阵地选择方案的二极模糊综合评判模型,并采用层次分析法(AHP)对阵地选择评价因素的权重进行了确定。最后,简单介绍了阵地选择模糊决策软件的设计方法。     

从根本成就看中国特色社会主义最本质特征

中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的根本成就。从中国特色社会主义根本成就的取得、中国特色社会主义根本成就的构成以及中国特色社会主义根本成就的发展几个视角分析,我们可以看出中国特色社会主义最本质的特征就是党的领导。     

恩格斯自由和必然思想与信息时代人的自由

在对人的自由的理解上,由于受传统哲学思维方式的影响,一些人将恩格斯自由和必然思想混同于近代旧哲学观点,并以这种旧哲学观点来思考信息时代人的自由,从而陷入要么肯定自由,要么否定自由的两极化倾向。事实上,恩格斯是在实践的哲学思维方式下来全面阐述自由和必然辩证关系的,并在哲学理论上真正确立了人的自由。这和以黑格尔为代表的传统哲学对这一关系的理解具有本质区别。按照恩格斯关于自由和必然思想可以发现：信息时代对信息科学技术的开掘利用,正将人的实践推进到新的阶段。人和自然的关系及其自由和必然的关系都将被提升到与人的全面发展息息相关的复杂层面。人的自由也将在认识和利用更复杂的必然性,特别是在对人自身的全面提升中被赋予自觉、自为的现实内涵。