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针对农村中小学教师继续教育形式单一，实效性不强的现状，借鉴控制论中的自适应理论，提出了农村教师自适应专业化发展理念，构建了农村教师自适应专业化发展模式和运行机制，以期有效地促进农村中小学教师专业化发展。 相似文献
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1998年《中华人民共和国高等教育法》对于高等教育管理职责的改革,在强化了教育部对于高等教育主要领导权力的同时,弱化了政府其他部门对高等教育的管理责任。这一改革在一定时期内给高校的发展带来了生机,但随着时间的推移,特别从目前大学生就业严峻的形势来看,值得对其利弊进行探析。 相似文献
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从学术环境的视角来看,错批马寅初的主要原因既有政治因素和学术管理体制因素,也有学者队伍因素。由此得出的启发是:应当辨证地看待学术与政治的关系,而当前则应重点着力保护学术自由;应当通过加强立法进一步重点保护好学术出版物的自主性;还应当揭露和批判“假学者”等。 相似文献
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美、日、英、德四国高等教育质量保障体系和做法具有诸多共同之处。大众教育的情势与质量之间平衡的保持使得各国都很重视质量和效益；民主进程的加快使各国都更加强调回应性与责任性；新公共管理运动的兴起，各国都在面向市场时及时革新。 相似文献
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现代化的进程使社会发展从经济的发展过渡到人的发展上来,现代化社会的发展需要建立在每个个体发展的基础上。因此,社会需要培养能够对自己做清晰合理的社会定位,并且能够发展自我的人,也就是具有自我社会定位思考能力的人。因此自我社会定位思考能力培养有其必要性。在自我社会定位思考中,个体思维品质作为内部因素有其基础性作用,并且人是文化的产物,个体不同的文化视角作为外部因素,对个体思维方式、价值观等方面有重要影响作用。 相似文献
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教师心理健康福利外包模式的创新及建构 总被引：1，自引：0，他引：1
教师心理健康福利外包已成为学术界、理论界关注的热点问题之一。文章从心理健康福利外包的优势分析、风险防范、实施路径、预期效果等多维度进行深入剖析，旨在建立并逐步完善具有中国特色的教师心理健康福利外包模式，对教师心理健康问题进行制度化、专业化、综合性的预防和干预，促进教师身心健康和谐、可持续发展。 相似文献
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山区乡村由于地域广阔性和分散性的特殊自然特征，使村民小组社区比行政村为单位的乡村社区或政府，更有条件充分发挥“体制外”的社会资本供给公共品的积极性，弥补国家实现城乡公共服务均等化的暂时困境。同时，为了更好地发挥村民小组社区供给公共品的积极作用，离不开政府和村级组织在技术、组织、协调、资金等方面的积极支持。 相似文献
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运用文献法,借鉴心理学科的研究成果,探讨幼儿德育的新方法,使幼儿德育工作更具针对性和时效性,科学合理。 相似文献
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反思性学校组织文化是一种亚文化,具有探究、合作和开放等特征。由于缄默文化、个人主义文化和保守主义文化的存在,导致了反思性学校组织文化长期处于失语境地。学校组织文化包括观念文化和制度文化。由此,反思性学校组织文化的建构也应当涉及这两个层面,即学校领导和教师既要转变观念,又要共同建构相应的制度。 相似文献