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971.
晚唐五代禅僧行脚问题考析 总被引:1,自引:0,他引:1
晚唐五代,游方参学成为禅宗僧人突出的修行方式之一.行脚,作为动态的修行方式,与静态的修行方式相得益彰,共同推动了禅学的兴盛.借助行脚僧,在南岳系和青原系之间建立联系,促使了禅宗宗门之间的融合.行脚僧的游走,产生出禅师与学僧、禅师之间、学僧之间等多重关系;出现"代别"、"举古"等新的表述方式;为<祖堂集>等综合性著述的出现创造了条件.行脚现象推动了参禅者的悟道进程,繁荣了禅林,促进了各种教化手段的产生,融合了各派宗风,彰显出禅宗的时代特色. 相似文献
972.
公元1644年,清八旗劲旅大批入关,此后陆续驻防于全国各地的军事要塞,从而形成驻防八旗.其驻防地视情况分别修筑了满城或满营.庄浪满城是清代西北地区一个相当重要的驻防八旗地.本文试图从庄浪满城修建始终、满城规模及清政府对其管理直到清末满城的衰败这一历史过程的叙述中探讨庄浪满城修建的主要目的、所发挥的作用及后期的衰落原因等问题. 相似文献
973.
许燕 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(3):33-35
王安忆在其作品中用理解、同情的笔调描述女性,抒写这些平凡女性的平凡生活,让这些传统的平凡女性再一次呈现在人们面前.这些在传统意识烛照下的女性群体,需要我们去关注她们的生存状况和感情需求. 相似文献
974.
975.
李向辉 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2007,23(2):57-62
短篇小说《后花园》在萧红全部作品中堪称精美,通过叙述磨倌冯二成子一生几乎无事的悲剧,充分体现了萧红在小说语言、结构等方面的特色,更在题材上体现了萧红选材的独特性,尤其是"幸福在哪里"的追询,在当时文坛显得弥足珍贵. 相似文献
976.
在大学英语专业教学中,英语写作是一个相对薄弱的环节.如何提高学生的写作水平,一直是大学英语教师不不断探讨的问题.将综合英语教学与写作语教学与写作教学结合起来,既要强调语言基本知识,又要重视语篇教学,培养学生的语篇意识,增加阅读量,加强写作环节,可以大大促进和优化英语写作教学. 相似文献
977.
作为教育家的江隆基 ,其教育思想和教育理论具有丰富鲜明的马克思主义思想特征。江隆基的教育思想具有理论联系实际 ,善于总结经验 ,事实求是等思想特色。 相似文献
978.
伏悦铭 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2001,(Z4)
英语教学中常会出现一些学习上发生困难的学生 ,也就是我们常说的后进生。造成学生成绩不尽人意的原因 ,一般分两种 :一种是学习困难影响学生 ,另一种是情绪困扰学生。后进生经常在消极心态下学习 ,他们经验少 ,训练不够 ,学习上的不断失败和诸种困难又使其常常回避困难 ,特别是在英语学习中 ,看见字母、单词、句子就头痛 ,能躲就躲 ,能拖就拖 ,学习上缺乏热情、自信和动机。按智力和非智力困素的特征 ,这类学生可分为四种 :1 .整体性困难学生。这种学生学习能力差 ,非智力因素发展水平低。究其原因 ,一般在于小学阶段持续的学习困难 ,知识… 相似文献
979.
自我表露及其作用 总被引:1,自引:0,他引:1
豆宏健 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2007,23(3):1-4
有关自我表露的研究是心理学关于自我研究的一个重要领域,心理学家发现,展示个人信息的行为有重要的心理学意义.自我表露是个人成长和自我实现的必要环节,是个体印象管理和应对压力的有效方式,也是心理治疗的重要途径. 相似文献
980.
张崇琛 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2007,23(2):97-99
老子"治大国若烹小鲜"一语,既寓治国不可扰民之义,也提示统治者要注意各种因素的相济互补、和谐统一,并把握好做好事之"度".而老子用鱼为喻来阐明其"道",更表现了老子之"道"的阴性特征. 相似文献