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131.
132.
哲人科学家现象和素质教育——兼谈开设“哲人科学家讲座”课程的反应和意义 总被引:1,自引:0,他引:1
李醒民 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2002,(5)
文章以批判学派的代表人物马赫、彭加勒、迪昂、奥斯特瓦尔德、皮尔逊以及 2 0世纪伟大的科学家和思想家爱因斯坦为案例 ,论述了哲人科学家现象和哲人科学家成才的条件 ,以及他们对素质教育的真知灼见。同时 ,结合作者讲授“哲人科学家讲座”课的体会和学生的反映 ,探讨了开设此类课程的必要性和意义。 相似文献
133.
美日国家技术创新模式的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
比较研究美日国家技术创新模式,对中国技术创新的启发在于:中国技术创新模式既要借鉴别国的成功经验,同时也要结合中国特有的经济体制、价值观念、历史文化等因素;既要尊重自发渐进创新中形成的内在规则,又要发挥政府在技术创新中的作用。 相似文献
134.
玫瑰花是蔷薇科植物玫瑰RosarugosaThunb的干燥花蕾,具有舒肝理气、活血调经的功能,用于治疗腕胁肋胀痛,吐血咯血,月经不调等症状[1]。目前对玫瑰花的研究主要有对玫瑰花红色素的提取及稳定进行性研究[2,3],对洋玫瑰花中的氨基酸及微量元素的含量进行测定[4],采用 相似文献
135.
论任鸿隽的教育思想 总被引:1,自引:0,他引:1
李醒民 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2003,5(3):113-119
任鸿隽是中国现代著名教育家之一。他关于教育的一般理念、科学教育、大学教育和专门教育以及对与教育有关的某些具体问题的看法都颇有见地。这些思想至今还有现实意义和值得借鉴之处。 相似文献
136.
教育期刊是宣传思想文化的舆论工具,是贮存教育理论研究成果的载体,是交流教育实践经验的园地,是传播教育信息的媒介,因此它具有思想性、导向性、学术性和实践性的特点。本文从教育期刊的上述特点出发,说明了教育期刊具有的传播功能、交流功能、教育功能、指导功能和参考咨询功能,在此基础上,阐述了教育期刊与教育研究相互依存、相互制约的关系,同时对如何促进教育期刊与教育研究的良性互动提出了自己的观点。 相似文献
137.
信息资源整合技术框架构建 总被引:2,自引:0,他引:2
信息资源整合已经成为信息化建设的核心问题之一,信息资源整合技术是信息资源整合的基础。本文从系统性的角度探讨了信息资源整合技术基本概念,并提出信息资源整合技术的层次架构。 相似文献
138.
中国渔业信贷问题探析与发展对策 总被引:2,自引:0,他引:2
当前我国渔业经济发展存在很大的资金缺口,而渔业信贷又不能有效满足现代渔业发展的资金需求。经过研究发现,近年来我国渔业信贷不断表现出贷款总量减少、贷款比例下降、放贷金融机构减少、放贷模式减少、不良贷款率持续增高等不良发展态势,金融机构、贷款者和渔业政策等不同程度地影响着渔业信贷的持续发展。不过,有望通过优化渔业信贷投向、完善多元化投资体系、加快渔业信用体系建设等措施促使渔业信贷走上良性发展道路。 相似文献
139.
本文主要介绍了我们为北京市朝阳区劳动局建立的一个大型职业介绍信息管理系统的系统结构、实现技术,以及利用瘦型客户/服务器机制,实现远程站点的职业介绍服务。 相似文献
140.
东方卫视《欢乐喜剧人》是一档融合了相声、小品、曲艺、杂耍、默剧等多种喜剧形式的电视娱乐节目,其自开播以来获得了收视与商业的双赢,发挥了深度娱乐与深度参与的双重效应.本文从观众的深度介入、内容的深度娱乐、明星效应与明星制造三方面对《欢乐喜剧人》的创意进行解读,以期为喜剧类综艺节目的发展提供参考. 相似文献