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新建本科院校管理体制的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
全面建设小康社会,教育工作的三大任务之一就是培养数以千万计的专门人才,而这一任务实现的重任落在新建本科院校身上。近年来,我国高校扩招以后的人才培养质量问题已经引起世界的重视和关注。新建本科院校管理体制是建设好一所学校的基础和根本,本文就党委领导、行政问责、学术管理、民主管理、纪检监察等方面进行思考和探讨。 相似文献
42.
程玮 《安徽理工大学学报(社会科学版)》2007,9(1):14-16
随着高校内部审计工作的深入,审计风险日益增大。影响高校内部审计的主要风险因素是内部控制风险、质量控制风险和评价标准风险,分析了高校内部审计风险产生的原因及特点并提出了有效控制高校内部审计风险的方法。 相似文献
43.
在社会主义市场经济条件下要加强合同监管。合同监管机关的两项主要职责是服务和监督。工商行政管理部门、建设行政管理部门、科技行政部门以及其他业务主管部门要注意具体监管方法和措施 相似文献
44.
本文以达尔文的人工选择理论及其引证的中国古代文献为线索,追寻中国古代文献中所记录的金鱼发现和培育过程,借以说明金鱼培育史对于人工选择理论的价值,并指出了达尔文对金鱼认识的偏差。 相似文献
45.
丁胜 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2003,12(6):101-104
目前我国外语教育效率极其低下,而总的教育资源又严重不足。要在总资源不足的情况下提高外语教育效率,就必须对外语教育投入效率进行研究。本文作如下阐述:调整外语教育投入结构,加大中小学阶段的投入;开放高等教育及高等教育以后阶段的外语教育实行外语教育市场化,外语服务行业化。应实事求是地对待学习外语迫切性的问题,处理好外语教育与整体教育的关系。 相似文献
46.
我国宪法文本中的权利义务主体经历了从人民到公民的嬗变。这一变化是一种主体性的回归,即从政治主体回归到法律主体。体现了社会变化发展与法律进步,既拓展了权利义务主体范围,又充实了权利义务内涵,实现了宪法权利主体与义务主体的统一。权利义务主体的整体性使得人人平等观念有了法理逻辑,同时也为主体的身份识别与保护提供了宪法基础。这一进步是历史性的,体现了我国社会主义民主的阶段性发展,同时也反映了宪法至上的法治理念及宪法在中国特色社会主义法律体系中的统帅地位。 相似文献
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