欧盟绿色贸易壁垒新特点及对策研究

所谓绿色壁垒是指商品进口国以保护人类健康、资源和生态环境为名,通过颁布、实施严格的环保法规和苛刻的环保技术标准,以限制产品进口的贸易保护主义措施。欧盟近年来不断出台的系列绿色壁垒已经广泛地影响到了中国产品对欧盟的出口。与以往的贸易壁垒相比,欧盟的绿色壁垒体现出更加广泛、更加隐蔽、更加严格等特点。面对绿色壁垒,中国应通过强化公众和企业的环保意识,建立与国际接轨的环保标准,加强政府的引导和监督作用,建立绿色技术体系等措施积极应对。     

信息不对称、非正规金融与家族制中小企业融资

和正规金融相比,非正规金融与家族制中小企业的融资需求具有天然的契合性,非正规金融是解决家族制中小企业融资难问题的重要途径,应积极鼓励正常的非正规金融活动,承认其在家族制中小企业融资中的作用;建立适合民间资本中介化的配置体系;重视非正规的产业导向机制;进行家族制中小企业融资制度和产品创新。     

TPT-CLSC的协调研究

基于第三方回收商回收模式的闭环供应链(TPT-CLSC)是当前企业界的热点话题,本文构建了TPT-CLSC系统的非合作模型和合作模型,研究了模型的定价策略。研究表明:TPT-CLSC内部成员合作的程度越高,TPT-CLSC渠道获得的利润越大。为促成TPT-CLSC成员的有效合作,文章建立了系统成员之间的协调机制,使得合作之后各方的利润都比非合作时有所增加。最后,通过数值分析证明了协调机制的可行性。     

当代中国政府权力制约机制探析

本文主要通过对我国权力制约机制理论和现实依据的分析,提出了我国权力制约的三种思路：以权力制约权力,以道德制约权力,以权利制约权力。     

个人、团队与组织的跨层级学习转化机制模型与案例研究

在企业组织中,只有建立了个人、团队和组织之间系统有效的相互学习和转化机制,才能最大限度地利用组织中各种学习资源,提升组织业绩和健康发展水平.学习的跨层面转化是当今企业学习中面临的现实问题,但并没有相应的理论模型进行系统阐述和指导.针对这一理论和实践中的问题,本文对组织中三层面学习之间的互动、转化机制进行了研究探索,从组织中的人际交流、知识文档化以及组织流程化三种基本学习方式出发,提出组织学习的跨层面转化机制模型,并辅以五个典型案例对这一跨层次组织学习模型进行进一步分析验证,以期对我国组织学习理论和实践的进一步发展起到推动作用.