实践理性视角下园长课程领导力提升路径探索

随着幼儿园课程改革的深入开展,园长作为幼儿园课程的主要责任人,其课程领导力的发挥程度高低将直接影响园所课程质量的好坏。面对目前园长课程领导力实践过程中出现的种种问题,从实践理性角度出发探索出合理化的园长课程领导力提升路径即园长专业理论理性的养成是提升园长课程领导力的基础路径、幼儿园课程共同体的建立是提升园长课程领导力的合理化路径、改变现有教育行政部门全方位管理下的园长课程领导力实践路径乃时下之需。     

新疆生产建设兵团城镇化水平的变权组合预测

科学预测城镇化水平，对城镇化政策的制定、制度的改革、城市配套设施的建设以及就业问题的解决都具有重要意义。为了预测新疆生产建设兵团的城镇化发展水平，给出了一类基于组合权重的变权重组合预测方法，将该组合变权重组合预测模型应用于新疆生产建设兵团城镇化发展水平预测。计算结果表明组合变权重组合预测模型在时间序列数据的预测中具有一定的优势。     

论刑事执行变更程序的价值

刑事诉讼程序的独立价值在于可以弥补实体法高度不确定的普遍缺陷，并在规范、公开的运行刑罚过程中向公民和社会体现程序的公正无私。因此，执行变更程序的价值内涵亦须体现自由与秩序、公正与效率的统一，并契合以人为本的价值。     

浅谈西部大开发中少数民族大学生心理素质教育

本文对少数民族大学生在西部大开发中反映出的一些心理素质方面的问题 ,进行了分析 ,并提出了加强教育的几点思考     

单位盗窃罪的立法构想

盗窃犯罪是我国第一大犯罪,但是我国刑法对盗窃犯罪规定较为简单,尤其对单位盗窃未做立法规定,应增设单位盗窃罪,相应的有关盗窃罪的司法解释也应做以补充和完善。     

通识教育与英汉互译中的文化矛盾

作为文化载体的语言在进行言际翻译的过程中难免遇到文化矛盾,这些矛盾由于文化范围广泛而涉及各方面和多学科.通识教育能为提升翻译者的素质,从而提高英汉互译质量,提供有效的途径和方法.     

两年制民族预科学生综合素质的现状及其成因调研

预科教育不仅是提高学生综合素质和创新能力,为升入本科打牢基础的重要阶段,也直接关系到民族地区的人才培养计划的实施.一些民族院校有一年制和两年制预科,由于许多主客观原因,两年制预科学生教育管理、教学质量提高都面临不少困难.分析研究两年制预科学生综合素质的现状及其成因,寻求解决问题的途径和方法,对培养高质量的两年制预科生,对民族地区特别是新疆地区人才培养具有重大意义.     

新疆博湖托茂人的社会文化变迁

在新疆博湖县有一支介干蒙回边缘的穆斯林群体,叫作“托茂人”,在长期的历史演进中形成了其独特的族群文化。新中国成立后尤其在改革开放以后,随着社会文化环境的变迁,托茂人的生产方式和生活习俗等都发生了巨大的变迁。     

新疆和谐文化的远史探讨

新疆的历史，证明新疆自古以来就是一个多民族聚居的地区，是祖国不可分割的一部分。