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191.
黄振平 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2010,(S1):12-14
教学是一门科学,也是一门艺术。讲究授课艺术,增强教学效果,是提高课堂教学质 量的重要途径。根据自身多年的教学实践,从精心备课、讲究授课艺术、合理利用多媒体技术、做好两个结合四个注意等五个方面,全面总结介绍了提高课堂教学质量的方法与经验。特别是对如何备课,怎样提高授课艺术、完善“输出信息——接受信息——实时调整”的课 堂教学过程、科学制作合理使用教学课件、注意培养学生的学习兴趣、因材施教、提高教师自身业务水平和道德修养以及以学生为本做同学们的知心朋友等问题作了较为深入详细的阐述。 相似文献
192.
刘戎 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2010,(S1):26-28
大学教育的根本是要启迪受教育者的智慧、心灵和道德 ,因此,教师绝不是简单的教书匠,而要有基本的人文素养、清晰的教育理念,并将之贯彻到教学中。对于教学要追求并完善其艺术性。具体技巧包括:提升课程讲解技巧、完善辅助教学手段、不断锤炼教学案例与示例、让课程的规制引导教学并落实于教学,与之相关,讲授者应具备博闻强记与博引旁征的能力。因此,大学学术存在着“教学的学术”,它应该同研究的学术一 样受到同等重视。但是,作为教育者,仅有教学技巧是不够的,教育者要有高远之心境,要由服帖于一种安心教与学的“清静之境”,到“执著之境”,最终达到“至善之境”。 相似文献
193.
徐援 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2010,(S1):35-36
根据教育学理论和多年的教学经验,针对近几年高校独生子女的比例越来越大,他们 面对学习、就业的压力增大和心理承受能力的降低的情况,提出且实践了鼓励、关爱式教育的方法。并指出鼓励和微笑教育与严格要求是不相悖的。要利用现代化科技手段,大力提高教学的现代化水平,教师必须不断学习,教师是最早从教育的“前端模式” 进入了“终生教育”。对大学教育思想新的理解、对教师职责的新诠释:严谨的制学态度和高尚的道德情操表现为教师的人格魅力。教师的职责不仅仅是传授知识,重要的是用其人格魅力去激发学生的创新能力。 相似文献
194.
195.
郑榕 《广西青年干部学院学报》2007,17(2):14-16
思想政治教育者作为思想政治教育活动的组织者、发动者和实施者,这样一个特殊的地位决定了教育者的主体地位.从主体性哲学的角度来研究思想政治教育者的主体性是十分有必要和有意义的,思想政治教育者只有真正确立了主体性或者说认识到自己的主体性,才能自觉地、能动地发挥主导作用,才能对受教育者进行有效的积极的教育,同时还能使教育具有创新性和前瞻性,真正实现教育的至善的目标. 相似文献
196.
在研究清江流域水库移民现状、流域水库移民与区域社会发展关系基础上,从移民收入水平与就业、区域生活条件的改善、减少贫困人口和促进社会公平、增强社会安全与融合等方面探讨了水库移民对区域社会的影响,并提出了处理好库区移民与社会协调发展的相应对策。 相似文献
197.
强制施行洪水保险浅议 总被引:4,自引:0,他引:4
洪水保险对防洪减灾和灾后重建工作具有重要意义。近年来,我国洪灾损失与日俱增,开办强制洪水保险不仅必要,而且可行。文章通过对洪水保险在微观上的市场均衡分析和宏观上的社会效益最大化分析,论证了洪水保险必须要在充分尊重市场的前提下由政府进行调控,并对政府参与洪水保险提出了应该注意的问题。 相似文献
198.
《列子》药含着丰富的环境伦理思想。其环境伦理思想包括反对人类中心主义;保护自然,使人和自然和谐相处;认识到人类活动会对自然界产生不良影响,破坏人与自然的和谐相处;认识自然、改造自然从而利用自然为人类造福的思想。对《列子》环境伦理思想的探讨,对于我们今天如何看待环境问题,树立正确的生态伦理观,正确的环境保护观和利用观,启发人们对保护环境的方法论的思考,有着现实的意义。 相似文献
199.
在我国较大型的抽水站中,淮阴第二抽水站采用了先进的计算机集中监控技术对抽水站电气设备进行远程集中监控。本文重点介绍淮阴第二抽水站计算机集中监控系统的组成和配置、功能与特性,以及系统投入运行以来的情况。 相似文献
200.
大学生社团组织是学生表现和影响自我的一个独特的“文化圈”,必须加强引导、规范和管理,以充分发挥其在素质教育中的作用。目前大学生社团存在着成员流动大,组织不稳定;活动场地不够;经费投入不足;发展不均衡;学校重视不够等一系列问题,客观上阻碍了学生社团的发展。为了充分发挥大学生社团的优势,需要进一步加强组织领导,明确政治方向;健全制度,实行规范化管理;提高骨干素质,引进竞争机制;定期检查,及时表彰;并创造条件,重点扶持,使社团活动向“社会化”方向发展。 相似文献